考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)校管理 » 從細(xì)節(jié)到組織文化的變革--學(xué)校尊重教育實(shí)踐探索及解讀 » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

     營(yíng)造一個(gè)相互尊重的氛圍，是實(shí)踐尊重教育的理念基礎(chǔ)，是構(gòu)建和諧課堂的根本前提，是建立良好師生關(guān)系的重要保證。 單鸞嬌、郝宏來主編的《從細(xì)節(jié)到組織文化的變革——學(xué)校尊重教育實(shí)踐探索及解讀》共分為五章，第一章闡述的是學(xué)校在實(shí)施尊重教育時(shí)校長(zhǎng)是如何進(jìn)行管理的；第二章闡述的是教師在教學(xué)的過程中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重教育；第三章闡述的是學(xué)校在實(shí)施尊重教育的過程中教師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)；第四章闡述的是教師如何與家長(zhǎng)合作共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重教育；第五章是本書的升華，主要闡述的是尊重教育的組織變革載體是教師文化建設(shè)。

目錄

     《從細(xì)節(jié)到組織文化的變革——學(xué)校尊重教育實(shí)踐探索及解讀》由單鸞嬌、郝宏來主編。 新課程改革在基本的教育精神上體現(xiàn)了尊重的教育理念。近年來，教育界大力提倡尊重教育。在《從細(xì)節(jié)到組織文化的變革——學(xué)校尊重教育實(shí)踐探索及解讀》中，從校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)的角度以及結(jié)合王佐學(xué)校實(shí)施尊重教育的經(jīng)驗(yàn)來闡述如何進(jìn)行尊重教育。王佐學(xué)校從尊重這個(gè)起點(diǎn)開始，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異和人格尊嚴(yán)，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界和情感，讓學(xué)生全面發(fā)展，努力為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)愉快而自由的發(fā)展環(huán)境。

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