校長如何指導(dǎo)新教師
- 所屬分類:
學(xué)校管理
- 作者:
(美)布洛克,(美)格雷蒂 著,孫章華,羅慧芳 譯
- 出版社:
中國輕工業(yè)出版社
- ISBN:9787501960293
- 出版日期:2007-10-1
-
原價:
¥16.00元
現(xiàn)價:¥12.20元
圖書簡介
教師職業(yè)生涯初期明顯的不適應(yīng)感,已經(jīng)逐漸成為新教師群體中比較普遍的現(xiàn)象。校長是新教師成功融入學(xué)校環(huán)境的關(guān)鍵人物,但目前很多校長在這方面的意識和努力還不夠。
本書旨在為有意開展高效的新教師培訓(xùn)計劃的管理者提供具體、實用的參考。
值得一提扔是,作者還關(guān)注了其他類型的新老師,如復(fù)崗教師、有經(jīng)驗的轉(zhuǎn)校教師的成長問題。
本書的普適性,對于我國校長指導(dǎo)新教師成長,有較大的借鑒意義。
目錄
芭芭拉·L.布洛克(Barbara L.Brock),教育學(xué)副教授,克雷頓大學(xué)(UNL)前教育系主任,學(xué)校行政主任。她的研究興趣包括教師和校長的職業(yè)發(fā)展。她和瑪麗琳·格雷蒂合著了《開展一項教師指導(dǎo)計劃》(Developing a Teacher Induction Plan)、《校長勝任手冊》(Launching Your
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