普通高校畢業(yè)生就業(yè)支持體系研究
- 所屬分類：
學(xué)校管理
- 作者：
梁遠(yuǎn)�！≈�
- 出版社：
中山大學(xué)出版社
- ISBN：9787306042026
- 出版日期：2012-5-1
-
原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥26.30元
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圖書簡(jiǎn)介
梁遠(yuǎn)海編著的《普通高校畢業(yè)生就業(yè)支持體系研究》對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)支持體系的研究是從七個(gè)方面展開的，分別是就業(yè)政策支持、就業(yè)組織支持、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)支持、就業(yè)信息服務(wù)支持、就業(yè)市場(chǎng)體系建設(shè)支持、就業(yè)援助幫扶支持、就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范和權(quán)益保障支持，其中每一個(gè)方面的支持都承擔(dān)不同的職能，具有不同的功能，在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中都發(fā)揮獨(dú)特的重要作用。
目錄
緒論
一、本書研究的背景
二、本書研究的意義
三、本書的研究思路和研究原則及方法
四、本書研究的主要內(nèi)容和基本框架
第一章 就業(yè)與就業(yè)支持體系相關(guān)概念論述
一、就業(yè)的概念、就業(yè)相關(guān)構(gòu)成要素、就業(yè)形式及就業(yè)特征
二、職業(yè)及職業(yè)分類
三、國(guó)家就業(yè)方針、就業(yè)政策及積極就業(yè)政策
四、高校畢業(yè)生的主要就業(yè)方式
五、高校畢業(yè)生就業(yè)政策
六、基層就業(yè)
七、就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)服務(wù)
八、職業(yè)選擇
九、社會(huì)支持與就業(yè)支持體系
第二章 高校畢業(yè)生就業(yè)政策支持
第一節(jié) 國(guó)家層面的高校畢業(yè)生就業(yè)政策
一、國(guó)家高校畢業(yè)生就業(yè)政策的含義
二、新中國(guó)成立以來我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的歷史演進(jìn)
三、現(xiàn)階段我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的總體要求、基本特點(diǎn)和主要分類
四、對(duì)現(xiàn)階段高校畢業(yè)生就業(yè)主要優(yōu)惠和特殊政策的解讀
五、對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的基本評(píng)價(jià)和對(duì)今后政策的預(yù)期
第二節(jié) 地方層面的高校畢業(yè)生就業(yè)政策
一、地方就業(yè)政策與地方制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策的依據(jù)
二、地方高校畢業(yè)生就業(yè)政策的現(xiàn)狀
三、高校畢業(yè)生視閾下地方就業(yè)政策的改進(jìn)
第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章
一、高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章的作用
二、高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章在整個(gè)畢業(yè)生就業(yè)政策體系中的地位和作用
三、目前高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章的基本情況
四、高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章的調(diào)整改進(jìn)
第四節(jié) 用人單位的招錄規(guī)定
第三章 高校畢業(yè)生就業(yè)組織支持
第一節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)組織支持概述
一、組織支持的相關(guān)理論
二、高校畢業(yè)生就業(yè)組織支持的構(gòu)成
第二節(jié) 外組織體系對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持
一、政府組織對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持
二、社會(huì)組織對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持
第三節(jié) 內(nèi)組織體系對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持
一、學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的支持
二、學(xué)校就業(yè)工作主管部門的支持
三、高校共青團(tuán)組織的支持
四、學(xué)校各學(xué)院（系）的支持
五、校友會(huì)組織的支持
六、學(xué)校其他組織的支持
第四章 高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)支持
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目的及意義
一、就業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
二、開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目的及意義
第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的歷史與現(xiàn)狀
一、就業(yè)指導(dǎo)的歷史發(fā)展
二、國(guó)外高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和做法
三、我國(guó)高校開展就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)
第三節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的原則、內(nèi)容和方法
一、就業(yè)指導(dǎo)的基本原則
二、就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容
三、就業(yè)指導(dǎo)的方法
第四節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍、課程與教材建設(shè)
一、就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
二、就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)
三、就業(yè)指導(dǎo)教材建設(shè)
第五節(jié) 就業(yè)服務(wù)
一、就業(yè)服務(wù)概述
二、國(guó)內(nèi)外就業(yè)服務(wù)的發(fā)展
三、高等學(xué)校的就業(yè)服務(wù)
第五章 高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)支持
第一節(jié) 就業(yè)信息與就業(yè)信息服務(wù)概述
一、就業(yè)信息及其作用
二、就業(yè)信息服務(wù)
第二節(jié) 高校畢業(yè)生獲取就業(yè)信息服務(wù)渠道
一、學(xué)校就業(yè)主管部門
二、各種供需見面會(huì)和人才招聘會(huì)
三、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
四、非公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
五、通過生產(chǎn)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)渠道獲取的信息
六、社會(huì)人脈資源
七、新聞媒體
八、直接了解收集用人單位信息
九、各種就業(yè)專門網(wǎng)站
第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)內(nèi)容
一、就業(yè)政策信息服務(wù)
二、就業(yè)形勢(shì)信息服務(wù)
三、高校就業(yè)工作規(guī)章信息服務(wù)
四、用人單位需求信息服務(wù)
第四節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)
一、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)中的責(zé)任分擔(dān)
二、人才中介機(jī)構(gòu)和用人單位在高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)中的責(zé)任分擔(dān)
三、高校在高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)中的責(zé)任分擔(dān)
四、高校畢業(yè)生就業(yè)信息培訓(xùn)服務(wù)
第六章 高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系支持
第一節(jié) 我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的概況
一、就業(yè)市場(chǎng)的相關(guān)概念
二、就業(yè)市場(chǎng)的基本特點(diǎn)
三、就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和預(yù)期
第二節(jié) 我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
一、政府、高校十分重視高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和畢業(yè)生適應(yīng)市場(chǎng)能力建設(shè)
二、高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系基本形成
三、我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展瓶頸
四、加強(qiáng)我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的預(yù)期
第三節(jié) 高校與畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的主動(dòng)對(duì)接
一、樹立市場(chǎng)觀念：讓高校正確認(rèn)識(shí)就業(yè)市場(chǎng)
二、實(shí)踐教育舉措：讓畢業(yè)生早日體驗(yàn)就業(yè)市場(chǎng)
三、開發(fā)實(shí)習(xí)教育：讓畢業(yè)生主動(dòng)對(duì)接就業(yè)市場(chǎng)
四、建設(shè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地：讓高校主動(dòng)融入市場(chǎng)
五、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)：讓高校主動(dòng)孵化新市場(chǎng)
第七章 高校畢業(yè)生就業(yè)援助幫扶支持
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)困難問題概述
一、大學(xué)生就業(yè)困難群體的主要構(gòu)成
二、大學(xué)生就業(yè)困難群體的成因分析
第二節(jié) 構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)援助幫扶體系
一、構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)援助幫扶體系的目的及意義
二、構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)援助幫扶體系的內(nèi)涵
第三節(jié) 女大學(xué)生的就業(yè)問題
一、女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)的成因
二、女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)的表現(xiàn)
三、對(duì)解決女大學(xué)生就業(yè)難問題的建議
第八章 高校畢業(yè)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與權(quán)益保障支持
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范
一、大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)概述
二、大學(xué)生常見的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
三、大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的成因分析
四、大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策與責(zé)任分擔(dān)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保障
一、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保障概述
二、侵害大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的常見現(xiàn)象
三、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保障對(duì)策與責(zé)任分擔(dān)
參考文獻(xiàn)
后記
梁遠(yuǎn)海編著的《普通高校畢業(yè)生就業(yè)支持體系研究》對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)支持體系的研究是從七個(gè)方面展開的，分別是就業(yè)政策支持、就業(yè)組織支持、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)支持、就業(yè)信息服務(wù)支持、就業(yè)市場(chǎng)體系建設(shè)支持、就業(yè)援助幫扶支持、就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范和權(quán)益保障支持，其中每一個(gè)方面的支持都承擔(dān)不同的職能，具有不同的功能，在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中都發(fā)揮獨(dú)特的重要作用。
緒論
一、本書研究的背景
二、本書研究的意義
三、本書的研究思路和研究原則及方法
四、本書研究的主要內(nèi)容和基本框架
第一章 就業(yè)與就業(yè)支持體系相關(guān)概念論述
一、就業(yè)的概念、就業(yè)相關(guān)構(gòu)成要素、就業(yè)形式及就業(yè)特征
二、職業(yè)及職業(yè)分類
三、國(guó)家就業(yè)方針、就業(yè)政策及積極就業(yè)政策
四、高校畢業(yè)生的主要就業(yè)方式
五、高校畢業(yè)生就業(yè)政策
六、基層就業(yè)
七、就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)服務(wù)
八、職業(yè)選擇
九、社會(huì)支持與就業(yè)支持體系
第二章 高校畢業(yè)生就業(yè)政策支持
第一節(jié) 國(guó)家層面的高校畢業(yè)生就業(yè)政策
一、國(guó)家高校畢業(yè)生就業(yè)政策的含義
二、新中國(guó)成立以來我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的歷史演進(jìn)
三、現(xiàn)階段我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的總體要求、基本特點(diǎn)和主要分類
四、對(duì)現(xiàn)階段高校畢業(yè)生就業(yè)主要優(yōu)惠和特殊政策的解讀
五、對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的基本評(píng)價(jià)和對(duì)今后政策的預(yù)期
第二節(jié) 地方層面的高校畢業(yè)生就業(yè)政策
一、地方就業(yè)政策與地方制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策的依據(jù)
二、地方高校畢業(yè)生就業(yè)政策的現(xiàn)狀
三、高校畢業(yè)生視閾下地方就業(yè)政策的改進(jìn)
第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章
一、高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章的作用
二、高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章在整個(gè)畢業(yè)生就業(yè)政策體系中的地位和作用
三、目前高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章的基本情況
四、高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)章的調(diào)整改進(jìn)
第四節(jié) 用人單位的招錄規(guī)定
第三章 高校畢業(yè)生就業(yè)組織支持
第一節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)組織支持概述
一、組織支持的相關(guān)理論
二、高校畢業(yè)生就業(yè)組織支持的構(gòu)成
第二節(jié) 外組織體系對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持
一、政府組織對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持
二、社會(huì)組織對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持
第三節(jié) 內(nèi)組織體系對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持
一、學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的支持
二、學(xué)校就業(yè)工作主管部門的支持
三、高校共青團(tuán)組織的支持
四、學(xué)校各學(xué)院（系）的支持
五、校友會(huì)組織的支持
六、學(xué)校其他組織的支持
第四章 高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)支持
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目的及意義
一、就業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
二、開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目的及意義
第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的歷史與現(xiàn)狀
一、就業(yè)指導(dǎo)的歷史發(fā)展
二、國(guó)外高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和做法
三、我國(guó)高校開展就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)
第三節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的原則、內(nèi)容和方法
一、就業(yè)指導(dǎo)的基本原則
二、就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容
三、就業(yè)指導(dǎo)的方法
第四節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍、課程與教材建設(shè)
一、就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
二、就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)
三、就業(yè)指導(dǎo)教材建設(shè)
第五節(jié) 就業(yè)服務(wù)
一、就業(yè)服務(wù)概述
二、國(guó)內(nèi)外就業(yè)服務(wù)的發(fā)展
三、高等學(xué)校的就業(yè)服務(wù)
第五章 高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)支持
第一節(jié) 就業(yè)信息與就業(yè)信息服務(wù)概述
一、就業(yè)信息及其作用
二、就業(yè)信息服務(wù)
第二節(jié) 高校畢業(yè)生獲取就業(yè)信息服務(wù)渠道
一、學(xué)校就業(yè)主管部門
二、各種供需見面會(huì)和人才招聘會(huì)
三、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
四、非公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
五、通過生產(chǎn)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)渠道獲取的信息
六、社會(huì)人脈資源
七、新聞媒體
八、直接了解收集用人單位信息
九、各種就業(yè)專門網(wǎng)站
第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)內(nèi)容
一、就業(yè)政策信息服務(wù)
二、就業(yè)形勢(shì)信息服務(wù)
三、高校就業(yè)工作規(guī)章信息服務(wù)
四、用人單位需求信息服務(wù)
第四節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)
一、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)中的責(zé)任分擔(dān)
二、人才中介機(jī)構(gòu)和用人單位在高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)中的責(zé)任分擔(dān)
三、高校在高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)中的責(zé)任分擔(dān)
四、高校畢業(yè)生就業(yè)信息培訓(xùn)服務(wù)
第六章 高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系支持
第一節(jié) 我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的概況
一、就業(yè)市場(chǎng)的相關(guān)概念
二、就業(yè)市場(chǎng)的基本特點(diǎn)
三、就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和預(yù)期
第二節(jié) 我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
一、政府、高校十分重視高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和畢業(yè)生適應(yīng)市場(chǎng)能力建設(shè)
二、高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系基本形成
三、我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展瓶頸
四、加強(qiáng)我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)的預(yù)期
第三節(jié) 高校與畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的主動(dòng)對(duì)接
一、樹立市場(chǎng)觀念：讓高校正確認(rèn)識(shí)就業(yè)市場(chǎng)
二、實(shí)踐教育舉措：讓畢業(yè)生早日體驗(yàn)就業(yè)市場(chǎng)
三、開發(fā)實(shí)習(xí)教育：讓畢業(yè)生主動(dòng)對(duì)接就業(yè)市場(chǎng)
四、建設(shè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地：讓高校主動(dòng)融入市場(chǎng)
五、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)：讓高校主動(dòng)孵化新市場(chǎng)
第七章 高校畢業(yè)生就業(yè)援助幫扶支持
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)困難問題概述
一、大學(xué)生就業(yè)困難群體的主要構(gòu)成
二、大學(xué)生就業(yè)困難群體的成因分析
第二節(jié) 構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)援助幫扶體系
一、構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)援助幫扶體系的目的及意義
二、構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)援助幫扶體系的內(nèi)涵
第三節(jié) 女大學(xué)生的就業(yè)問題
一、女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)的成因
二、女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)的表現(xiàn)
三、對(duì)解決女大學(xué)生就業(yè)難問題的建議
第八章 高校畢業(yè)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與權(quán)益保障支持
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范
一、大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)概述
二、大學(xué)生常見的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
三、大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的成因分析
四、大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策與責(zé)任分擔(dān)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保障
一、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保障概述
二、侵害大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的常見現(xiàn)象
三、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保障對(duì)策與責(zé)任分擔(dān)
參考文獻(xiàn)
后記
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| 校長(zhǎng)的謀略與品質(zhì)--20名優(yōu)秀校長(zhǎng)告訴你 | 陶繼新 著 | 福建教育出版社 | ￥35.00￥26.30 |
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| 學(xué)校管理的50個(gè)細(xì)節(jié)（教育教學(xué)細(xì)節(jié)叢書） | 翁文艷 著 | 福建教育出版社 | ￥39.00￥29.30 |
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| 大學(xué)學(xué)科建設(shè)模式研究 | 翟亞軍 著 | 科學(xué)出版社 | ￥35.00￥25.80 |
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| 中國(guó)研究生教育及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告（2012-2013） | 邱均平 等.. | 科學(xué)出版社 | ￥78.00￥64.00 |
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| 大夏書系·學(xué)校管理的50個(gè)典型案例 | 程鳳春 主.. | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥25.00￥20.00 |
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| 我的教育心 | 李鎮(zhèn)西 著 | 教育科學(xué)出版社 | ￥35.00￥27.40 |
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| 民辦幼兒園管理概論 | 陶金玲 著 | 天津教育出版社 | ￥39.80￥23.80 |
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| 生命因享受教育而精彩--一所百年老校的文化超越（陶繼新對(duì).. | 陶繼新，張.. | 福建教育出版社 | ￥39.00￥29.30 |
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| 優(yōu)秀校長(zhǎng)的管理智慧 | 時(shí)曉玲 主.. | 教育科學(xué)出版社 | ￥29.80￥23.60 |
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| 大夏書系.每個(gè)孩子都愛學(xué)——美國(guó)KIPP學(xué)校的奇跡 | （美）馬修.. | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥32.00￥25.60 |
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| 大夏書系 學(xué)校文化建設(shè)的路徑 書生校長(zhǎng)的教育行動(dòng)（書生校.. | 程紅兵 編.. | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥35.00￥30.30 |
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| 大夏書系 直面教育現(xiàn)場(chǎng)——書生校長(zhǎng)的教育反思（書生校長(zhǎng).. | 程紅兵 著 | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥35.00￥30.30 |
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| 美國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的崛起 | （美）勞倫.. | 北京大學(xué)出版社 | ￥66.00￥49.90 |
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| 文化立校：學(xué)校管理新價(jià)值締造 | 金孜紅 著 | 浙江大學(xué)出版社 | ￥45.00￥36.00 |
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| 學(xué)校文化建設(shè)實(shí)用范本 | 王彥鋒 著 | 福建教育出版社 | ￥49.00￥36.80 |
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| 大夏書系.走向德育專業(yè)化--學(xué)校德育100問(回答學(xué)校德育問.. | 檀傳寶 等.. | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥36.00￥28.80 |
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| 大夏書系·優(yōu)秀校長(zhǎng)99個(gè)成功的管理細(xì)節(jié) | 陳興杰 主.. | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥29.80￥23.80 |
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| 大夏書系·名校解密——陶繼新對(duì)話名校長(zhǎng)2 | 陶繼新 等.. | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥29.80￥23.60 |
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| 校本課程發(fā)展、教師發(fā)展與伙伴協(xié)作 | 李子建 主.. | 教育科學(xué)出版社 | ￥42.00￥35.70 |
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| 學(xué)校管理智慧：管的藝術(shù) | 吳盈盈 編 | 山東文藝出版社 | ￥32.00￥27.20 |
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| 現(xiàn)代學(xué)校課程與教學(xué)的有效管理 | 潘惠琴，常.. | 同濟(jì)大學(xué)出版社 | ￥42.00￥33.60 |
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| 蔡林森：學(xué)校管理變革 | 首都師范大學(xué)出版.. | ￥39.00￥31.20 |
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