考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)校管理 » 華文學(xué)院研究 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

     《華文學(xué)院研究》內(nèi)容介紹：20世紀(jì)初，一所美國的華文學(xué)院出現(xiàn)在中國北京，時值西方傳教運(yùn)動復(fù)興。經(jīng)過30年的時間，“華文學(xué)院”從漢語學(xué)校逐漸發(fā)展成為一個對中國文化進(jìn)行研究的中心。華文學(xué)院成長見證了第二次世界大戰(zhàn)前后的中美關(guān)系、中日關(guān)系以及遠(yuǎn)東局勢的發(fā)展，它的成長也體現(xiàn)了美國中國學(xué)從傳教士漢學(xué)向?qū)W院化中國學(xué)轉(zhuǎn)變的過程。 我們應(yīng)該感謝美國加利福尼亞州克萊蒙大學(xué)研究院的約翰·里根，正是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使他為我們打開了一座沉睡近一個世紀(jì)的歷史寶庫。那是 1996年，約翰·里根教授在學(xué)校圖書館的地下室查閱資料時，偶然發(fā)現(xiàn)二十幾個布滿灰塵的箱子。箱子內(nèi)的資料記載了19世紀(jì)末到20世紀(jì)中葉存在于中國北京的一所學(xué)院——華文學(xué)院。資料里涉及華文學(xué)院諸多方面的信息，涉及了中美關(guān)系、中日關(guān)系、日美關(guān)系，這些資料填補(bǔ)了歷史空白。 這些史料的發(fā)現(xiàn)為中國近現(xiàn)代史、美國教育史、中美關(guān)系史、美國現(xiàn)代中國學(xué)以及文化教育研究等諸多領(lǐng)域提供了翔實(shí)的資料。 讀者可能會問，華文學(xué)院從19世紀(jì)末在北京始創(chuàng)，至1949年被迫關(guān)閉，這么長時間為什么人們不知道有這樣一批資料存在，竟讓它沉睡數(shù)十年？為什么它會存放在美國克萊蒙大學(xué)圖書館?原因有二。一則，華文學(xué)院是一所美國人在華建立的中國文化研究機(jī)構(gòu)，主要進(jìn)行漢語教學(xué)和中國研究。1937年，日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，該校的正常運(yùn)作受到了阻礙，尤其在“珍珠港事件”之后，該校院長裴德士分析了復(fù)雜的國際形勢，從而意識到該學(xué)院正常運(yùn)行的基本條件已經(jīng)無法保證。于是，裴德士返回美國，積極與高等學(xué)校及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，希望通過合作將華文學(xué)院遷回美國繼續(xù)辦學(xué)。裴德士及其領(lǐng)導(dǎo)的華文學(xué)院得到了加州學(xué)界的熱烈歡迎，學(xué)院在1939 年落戶加州大學(xué)伯克利分校，成為“第二次世界大戰(zhàn)”時期赴華美軍軍官的漢語學(xué)習(xí)和文化培訓(xùn)基地。學(xué)院的大量資料和圖書館的藏書也被分批運(yùn)回美國，這一過程得到了時任美軍駐華總司令史迪威將軍的大力支持。20 世紀(jì)40年代中期以后，裴德士院長一直努力在中國恢復(fù)該學(xué)院。直至中華人民共和國成立，具有教會背景的華文學(xué)院復(fù)校的愿望成為泡影。1949年，華文學(xué)院在北京的校園被中國政府接管，其美國的董事會也最終解體。 受“冷戰(zhàn)”影響，中國政府排斥美國留下的一切“遺毒”，而美國也在相當(dāng)長的時間里回避中國問題研究，尤其在“麥卡錫主義”籠罩下，中國學(xué)被打入“冷宮”。這就是這筆寶貴的歷史資料沉睡百年的原因之一。二則，20世紀(jì)60年代，華文學(xué)院的董事會最終在美國加州克萊蒙大學(xué)解體，董事會將該校的全部檔案資料和華文學(xué)院圖書館的部分藏書(大概5000余冊) ，移交給克萊蒙大學(xué)保存。目前，這些檔案已經(jīng)成為美國加利福尼亞州克萊蒙大學(xué)哈諾德圖書館里最重要的特別典藏，其中大部分英文文獻(xiàn)和資料由“特別藏書”部門管理，中文藏書被放置在一個圖書密室，并由圖書館亞洲研究部管理。里根教授發(fā)現(xiàn)這筆資料是偶然的，也是必然的。隨著中美關(guān)系不斷升溫，尤其在“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國對中國的關(guān)注程度與日俱增，大量研究機(jī)構(gòu)、智囊集團(tuán)以及學(xué)者對中國研究產(chǎn)生濃厚的興趣。那么，曾經(jīng)在中美關(guān)系研究以及美國的中國研究上盛極一時的華文學(xué)院浮出水面也是歷史的必然。 華文學(xué)院成立于1910年，是由美國和英國教會共同創(chuàng)辦的一所漢語學(xué)校。最初的目的是為當(dāng)時在華的西方傳教士、商人、外交官學(xué)習(xí)漢語服務(wù)，其主要職能是輔助美國在華的傳教事業(yè)，然而它客觀上卻影響了美國早期的傳教士漢學(xué)。一些來華傳教士通過學(xué)習(xí)漢語和中國文化，將其所見、所聞、所感形成文字并傳到美國。1916年，中國青年基督教會(YMCA)派裴德士前往華文學(xué)院擔(dān)任校長。裴德士畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，來華后在金陵大學(xué)漢語系學(xué)習(xí)漢語，后人德國漢堡大學(xué)學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)及教學(xué)法。裴德士任校長后，對學(xué)校進(jìn)行了大刀闊斧的改革，將一所語言學(xué)校改造成美國在華十分重要的中國學(xué)學(xué)院。1924年，哈佛大學(xué)根據(jù)美國鋁業(yè)大王霍爾遺囑的要求，要在中國尋找一個合作伙伴，以共同承擔(dān)遺囑留下的“海外教育基金”遺產(chǎn)方式，建立一個機(jī)構(gòu)來進(jìn)行中國問題研究。當(dāng)時的華文學(xué)院以其中國學(xué)方面的研究專長，成為哈佛考察合作的第一候選人。燕京大學(xué)為了合法地參與到遺產(chǎn)繼承方案之中，與華文學(xué)院達(dá)成合校協(xié)議。最終，哈佛大學(xué)與合校后的燕京大學(xué)(華文學(xué)院并人燕京大學(xué))合作成立了“哈佛燕京學(xué)社”。華文學(xué)院和燕京大學(xué)的合作是短暫的，由于辦學(xué)理念和資金等方面的原因，在哈佛燕京學(xué)社成立后不久，燕京大學(xué)與華文學(xué)院的合作終止。裴德士院長重返美國尋找新的資金支持，他驚喜地發(fā)現(xiàn)美國西部學(xué)術(shù)界對中國研究十分感興趣，并給予他極大的資助，加州的數(shù)十所高等學(xué)校成立了“加州大學(xué)在中國”基金。與美國加州諸大學(xué)的合作，為華文學(xué)院的發(fā)展迎來了一個大好的契機(jī)，而華文學(xué)院也為美西中國學(xué)學(xué)院化的形成助力。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，由于各種原因，導(dǎo)致華文學(xué)院重返中國繼續(xù)辦學(xué)的計(jì)劃最終沒能實(shí)現(xiàn)，其保留下來的歷史資料也在歲月流失中靜靜地安睡了近一個世紀(jì)。 《華文學(xué)院研究》的作者是徐書墨。

目錄

摘要
Abstract
Preface
1 前言
 1．1 選題緣由：必然中的偶然
 1．1．1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀與我們的學(xué)術(shù)努力
 1．1．2 偶得珍寶：關(guān)注20世紀(jì)30年代美國中國學(xué)的發(fā)展
 1．2 選題的價值
 1．3 國內(nèi)外研究狀況
 1．3．1 國內(nèi)的研究成果
 1．3．2 國外的研究狀況
 1．4 華文學(xué)院名稱的更迭
2 初創(chuàng)：傳教士漢語學(xué)校(1910-1916)
 2．1 華文學(xué)院成立的歷史背景
 2．1．1 19世紀(jì)末至20世紀(jì)初基督教在華傳教運(yùn)動
 2．1．2 早期的傳教士漢學(xué)
 2．1．3 基督教教會在華興辦各類學(xué)校
 2．2 華文學(xué)院早期的發(fā)展?fàn)顩r(1910-1916)
 2．2．1 學(xué)校組織和教學(xué)
 2．2．2 招生情況
 2．2．3 課程計(jì)劃
 2．3  學(xué)校改革呼之欲出
3 轉(zhuǎn)型：從漢語學(xué)校到中國學(xué)中心(1916-1928)
 3．1 裴德士的中國情緣
 3．2 華文學(xué)院的成功轉(zhuǎn)型
 3．2．1董事會改組
 3．2．2 教學(xué)改革
 3．2．2．1師資培訓(xùn)一體化
 3．2．2．2課程設(shè)置規(guī)范化
 3．2．2．3 設(shè)定學(xué)分制和學(xué)歷證明
 3．2．2．4教學(xué)方法
 3．2．2．5豐富多彩的講座
 3．2．3 校園建設(shè)
 3．2．4 擴(kuò)建華文學(xué)院圖書館
 3．3 華文學(xué)院與燕京大學(xué)合作始末(1924-1928)
 3．3．1 霍爾遺囑與哈佛燕京學(xué)社
 3．3．2 哈佛大學(xué)在華考察合作對象
 3．3．3 華文學(xué)院促成哈佛燕京學(xué)社成立
 3．3．4 合作給華文學(xué)院帶來的益處
4 全面發(fā)展——與加州的大學(xué)合作(1929-1945)
 4．1 華文學(xué)院發(fā)展的新起點(diǎn)
 4．1．1 華文學(xué)院獲得加州大學(xué)支持
 4．1．2 加州大學(xué)中國基金會成立
 4．1．3 訪問學(xué)者計(jì)劃
 4．1．4 華文學(xué)院與加州大學(xué)合作的意義
 4．2 第二次世界大戰(zhàn)期間華文學(xué)院對美國現(xiàn)代中國學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)
 4．2．1 華文學(xué)院落戶伯克利
 4．2．2 戰(zhàn)時伯克利一華文學(xué)院的“中國學(xué)課程計(jì)劃”
 4．2．2．1 文化課程
 4．2．2．2 語言課程
 4．2．3 戰(zhàn)時“軍官學(xué)院”
 4．2．4 加州大學(xué)伯克利分校的中國學(xué)傳統(tǒng)
 4．3 20世紀(jì)三四十年代中國學(xué)的發(fā)展
 4．3．1 20世紀(jì)40年代初加州著名大學(xué)的中國研究專業(yè)
 4．3．1．1 南加州大學(xué)
 4．3．1．2 加州大學(xué)洛杉磯分校
 4．3．1．3 斯坦福大學(xué)
 4．3．2 傳教士漢學(xué)向?qū)W院化中國學(xué)的轉(zhuǎn)變
5 華文學(xué)院——中國學(xué)家的搖籃
 5．1 華文學(xué)院的知名教授
 5．1．1 富路特：兩度來華文學(xué)院擔(dān)任教授
 5．1．2 恒慕義：華文學(xué)院的史學(xué)教授
 5．1．3 芳泰瑞：華文學(xué)院創(chuàng)始人之一
 5．1．4 孔德思：華文學(xué)院著名訪問學(xué)者
 5．1．5 拉塞爾：華文學(xué)院著名訪問學(xué)者
 5．1．6 弗盧埃林：美國人格主義哲學(xué)家、中國學(xué)家
 5．2 華文學(xué)院培養(yǎng)的美國漢學(xué)家
 5．2．1 費(fèi)正清：“中國學(xué)之父”
 5．2．2 約瑟夫·華倫·史迪威：華文學(xué)院的第一位軍官生
 5．2．3 韋慕庭：華文學(xué)院的學(xué)生和教師
 5．2．4 恒安石：第二任美國駐中華人民共和國大使
 5．2．5 蘭登·華爾納：頗受爭議的中國學(xué)家
6 結(jié)語
 6．1 華文學(xué)院走向終結(jié)(1945—1949)
 6．2 個案研究引發(fā)的思考
參考文獻(xiàn)
附錄
 華文學(xué)院名稱更迭表

同類熱銷圖書

書名	作者	出版社	價格	購買
美國大學(xué)原來是這樣的		漓江出版社	￥30.00 ￥22.00	詳情
民國時期大學(xué)校園文化（1919——1937）（海外中國研究文庫..	（美）葉文..	中國人民大學(xué)出版..	￥62.00 ￥49.60	詳情
學(xué)校的挑戰(zhàn)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體	（日）佐藤..	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥22.80	詳情
校長的謀略與品質(zhì)--20名優(yōu)秀校長告訴你	陶繼新　著	福建教育出版社	￥35.00 ￥26.30	詳情
學(xué)校管理的50個細(xì)節(jié)（教育教學(xué)細(xì)節(jié)叢書）	翁文艷 著	福建教育出版社	￥39.00 ￥29.30	詳情
大學(xué)學(xué)科建設(shè)模式研究	翟亞軍　著	科學(xué)出版社	￥35.00 ￥25.80	詳情
中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評價報告（2012-2013）	邱均平　等..	科學(xué)出版社	￥78.00 ￥64.00	詳情
大夏書系·學(xué)校管理的50個典型案例	程鳳春 主..	華東師范大學(xué)出版..	￥25.00 ￥20.00	詳情
我的教育心	李鎮(zhèn)西　著	教育科學(xué)出版社	￥35.00 ￥27.40	詳情
民辦幼兒園管理概論	陶金玲　著	天津教育出版社	￥39.80 ￥23.80	詳情
生命因享受教育而精彩--一所百年老校的文化超越（陶繼新對..	陶繼新，張..	福建教育出版社	￥39.00 ￥29.30	詳情
優(yōu)秀校長的管理智慧	時曉玲　主..	教育科學(xué)出版社	￥29.80 ￥23.60	詳情
大夏書系.每個孩子都愛學(xué)——美國KIPP學(xué)校的奇跡	（美）馬修..	華東師范大學(xué)出版..	￥32.00 ￥25.60	詳情
大夏書系 學(xué)校文化建設(shè)的路徑 書生校長的教育行動（書生校..	程紅兵　編..	華東師范大學(xué)出版..	￥35.00 ￥30.30	詳情
大夏書系 直面教育現(xiàn)場——書生校長的教育反思（書生校長..	程紅兵　著	華東師范大學(xué)出版..	￥35.00 ￥30.30	詳情
美國現(xiàn)代大學(xué)的崛起	（美）勞倫..	北京大學(xué)出版社	￥66.00 ￥49.90	詳情
文化立校：學(xué)校管理新價值締造	金孜紅　著	浙江大學(xué)出版社	￥45.00 ￥36.00	詳情
學(xué)校文化建設(shè)實(shí)用范本	王彥鋒　著	福建教育出版社	￥49.00 ￥36.80	詳情
大夏書系.走向德育專業(yè)化--學(xué)校德育100問(回答學(xué)校德育問..	檀傳寶　等..	華東師范大學(xué)出版..	￥36.00 ￥28.80	詳情
大夏書系·優(yōu)秀校長99個成功的管理細(xì)節(jié)	陳興杰　主..	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.80	詳情
大夏書系·名校解密——陶繼新對話名校長2	陶繼新 等..	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
校本課程發(fā)展、教師發(fā)展與伙伴協(xié)作	李子建　主..	教育科學(xué)出版社	￥42.00 ￥35.70	詳情
學(xué)校管理智慧：管的藝術(shù)	吳盈盈　編	山東文藝出版社	￥32.00 ￥27.20	詳情
現(xiàn)代學(xué)校課程與教學(xué)的有效管理	潘惠琴，常..	同濟(jì)大學(xué)出版社	￥42.00 ￥33.60	詳情
蔡林森：學(xué)校管理變革		首都師范大學(xué)出版..	￥39.00 ￥31.20	詳情