考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)校管理 » 北京大學(xué)教育政策研究叢書—國(guó)家學(xué)科基地政策擴(kuò)散研究 » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

    本書研究的是我國(guó)國(guó)家學(xué)科基地政策的擴(kuò)散問題。國(guó)家學(xué)科基地主要指教育部在高等學(xué)校建立的國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地以及國(guó)家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等。這是20世紀(jì)90年代以來逐漸在我國(guó)高等教育領(lǐng)域出現(xiàn)并獲得迅速擴(kuò)展的一種重要現(xiàn)象。
    本書從政策擴(kuò)散現(xiàn)象出發(fā)，對(duì)國(guó)家學(xué)科基地政策的發(fā)展過程做了詳細(xì)梳理，并結(jié)合制度主義理論對(duì)這種國(guó)家級(jí)學(xué)科基地政策的形成、特點(diǎn)及影響進(jìn)行了理論分析，可以為教育決策部門進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)科基地政策提供參考和幫助。

目錄

導(dǎo)言
第一章 組織、制度與政策
    第一節(jié) 組織研究中的新制度主義路徑
    第二節(jié) 制度同形化理論
    第三節(jié) 政策擴(kuò)散：組織行為的制度“同構(gòu)”
第二章 學(xué)科基地政策的創(chuàng)始和擴(kuò)散過程
    第一節(jié) 國(guó)家理科基地政策的創(chuàng)始
    第二節(jié) 學(xué)科基地政策擴(kuò)散過程
    第三節(jié) 政策擴(kuò)散的結(jié)果
第三章 制度同形化與政策擴(kuò)散：基地政策擴(kuò)散的解釋邏輯
    第一節(jié) 政策情境及其誘發(fā)的需求
    第二節(jié) 基地政策范式確立
    第三節(jié) 基地政策范式的制度化
    第四節(jié) 政策借鑒與范式解讀：制度同形化的具體運(yùn)作
第四章 學(xué)科基地政策擴(kuò)散的模式分析
    第一節(jié) 直接模仿型擴(kuò)散：基礎(chǔ)學(xué)科基地案例
    第二節(jié) 學(xué)習(xí)型擴(kuò)散：人文社會(huì)科學(xué)研究基地案例
    第三節(jié) 強(qiáng)制型擴(kuò)散：新興技術(shù)學(xué)科基地案例
    第四節(jié) 政策同形化的機(jī)制分析

第五章 政策擴(kuò)散中組織的能動(dòng)性與策略行為

第六章 組織文化、網(wǎng)絡(luò)與政策擴(kuò)散

結(jié)語

附錄 國(guó)家學(xué)科基地政策相關(guān)問題訪談人員名單

參考文獻(xiàn)

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