誰(shuí)在管理我們的學(xué)�！兓械慕巧拓�(zé)任
- 所屬分類：
學(xué)校管理
- 作者：
(美)康利 著，候定凱 譯
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561790113
- 出版日期：2011-11-1
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原價(jià)：
￥26.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
教育管理問(wèn)題在很大程度上受到文化的影響，因此要在這方面進(jìn)行跨文化的了解是困難的。讀者通過(guò)閱讀戴維·T·康利編著的《誰(shuí)在管理我們的學(xué)校--變化中的角色和責(zé)任》，能更好地理解當(dāng)前美國(guó)教育管理體制下，集權(quán)和分權(quán)形式之間存在的沖突和協(xié)調(diào)。特定的決策應(yīng)該由哪一級(jí)管理層次作出?如何完善這樣的決策?或許您應(yīng)該帶著這樣的關(guān)鍵性問(wèn)題開(kāi)始本書(shū)的閱讀�！�
目錄
教育管理問(wèn)題在很大程度上受到文化的影響，因此要在這方面進(jìn)行跨文化的了解是困難的。讀者通過(guò)閱讀戴維·T·康利編著的《誰(shuí)在管理我們的學(xué)校--變化中的角色和責(zé)任》，能更好地理解當(dāng)前美國(guó)教育管理體制下，集權(quán)和分權(quán)形式之間存在的沖突和協(xié)調(diào)。特定的決策應(yīng)該由哪一級(jí)管理層次作出?如何完善這樣的決策?或許您應(yīng)該帶著這樣的關(guān)鍵性問(wèn)題開(kāi)始本書(shū)的閱讀�！�
本書(shū)是一本從政策角度介紹和分析美國(guó)跨世紀(jì)教育改革的專著。
本書(shū)作者向讀者全面描繪了這場(chǎng)關(guān)于美國(guó)公立學(xué)校系統(tǒng)改革過(guò)程中呈現(xiàn)的圖景。作者回顧了這場(chǎng)變革的歷程，它對(duì)美國(guó)教育管理實(shí)踐產(chǎn)生的實(shí)際影響，同時(shí)預(yù)期了這輪改革的未來(lái)可能的走向。
對(duì)具體和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注，很容易讓教師們忘掉或懷疑教育改革的指導(dǎo)思想，各種力量交織在一起，形成一張巨大的信念、時(shí)間、規(guī)范、價(jià)值觀、習(xí)慣、偏見(jiàn)、觀點(diǎn)和社會(huì)關(guān)系組成的網(wǎng)絡(luò)。新的改革就是在這樣的網(wǎng)絡(luò)中實(shí)施的。
很少有人過(guò)問(wèn)這樣一些根本性的問(wèn)題：教師和教育機(jī)構(gòu)是否和政府部門一樣，有義務(wù)時(shí)刻生活在公眾的監(jiān)督和批評(píng)下?或者，教育機(jī)構(gòu)是否應(yīng)該像商業(yè)組織一樣，嚴(yán)格地服從“投資者”的利益?如果“投資者”不一而足，那么教師應(yīng)該何去何從?誰(shuí)是教育沖突的“主裁判
”和“仲裁委員會(huì)”?在發(fā)達(dá)國(guó)家，法律和法庭裁決在促進(jìn)教育發(fā)展中發(fā)揮了不可或缺的作用，那么中國(guó)的情況如何?
政府推行的教育改革政策的目標(biāo)通常試圖兼顧教育的公平和效率的雙重目標(biāo)。
