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圖書簡(jiǎn)介

中國(guó)民間辦學(xué)的傳統(tǒng)歷史悠久，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有大量的私人興學(xué)。不過，現(xiàn)代化的社會(huì)主義民辦教育事業(yè)則肇始于改革開放。應(yīng)該說，三十多年來(lái)，我國(guó)民辦教育事業(yè)從無(wú)到有、從小到大，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。與此同時(shí)，鼓勵(lì)和規(guī)范民辦教育的政策和法律也在逐漸完善。但是，許多關(guān)鍵問題在我國(guó)民辦教育的理論研究和民辦學(xué)校的舉辦實(shí)踐中仍然存在不少爭(zhēng)議，特別是在民辦學(xué)校舉辦者回報(bào)、財(cái)產(chǎn)關(guān)系安排、法人治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和稅收計(jì)征等方面，爭(zhēng)論幾乎是曠日持久。
目錄
第一章 問題、概念與研究框架
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 相關(guān)概念界定
第三節(jié) 已有研究的回顧與評(píng)析
第四節(jié) 本書研究的視角與方法
第五節(jié) 本書研究的思路與結(jié)構(gòu)安排
第二章 民辦學(xué)校組織性質(zhì)模糊化和準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校的形成
第一節(jié) 社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期民辦學(xué)校組織性質(zhì)的模糊化趨勢(shì)
第二節(jié) 民辦學(xué)校組織性質(zhì)模糊化的事實(shí)——一以公辦學(xué)校舉辦的民辦中小學(xué)為例
第三節(jié) 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校及其營(yíng)利性與非營(yíng)利性模糊化
第三章 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校的組織與法律定位
第一節(jié) 社會(huì)組織分化與學(xué)校組織形態(tài)
第二節(jié) 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校的組織定位
第三節(jié) 法人分類與準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校的法律定位
第四章 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校的財(cái)產(chǎn)關(guān)系安排
第一節(jié) 財(cái)產(chǎn)關(guān)系分析的概念基礎(chǔ)
第二節(jié) 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校財(cái)產(chǎn)關(guān)系的問題與特點(diǎn)
第三節(jié) 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校財(cái)產(chǎn)關(guān)系安排
第四節(jié) 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校舉辦過程中的國(guó)有財(cái)產(chǎn)
第五章 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校的權(quán)力關(guān)系安排
第一節(jié) 權(quán)力關(guān)系的分析框架：治理結(jié)構(gòu)視角
第二節(jié) 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校權(quán)力關(guān)系的問題和特點(diǎn)
第三節(jié) 長(zhǎng)遠(yuǎn)定位基礎(chǔ)上分類處理權(quán)力關(guān)系思路
第六章 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校企業(yè)所得稅問題
第一節(jié) 我國(guó)企業(yè)所得稅制度概要
第二節(jié) 準(zhǔn)營(yíng)利性民辦學(xué)校企業(yè)所得稅問題分析
第三節(jié) 長(zhǎng)遠(yuǎn)定位與民辦學(xué)校企業(yè)所得稅稅制統(tǒng)
第七章 結(jié)語(yǔ)：分類管理是我國(guó)民辦教育體制改革的基本方向
第一節(jié) 本研究結(jié)論與主要貢獻(xiàn)
第二節(jié) 本研究不足及研究展望
附錄
主要參考文獻(xiàn)
后記

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