名校校本研究創(chuàng)新力(名師工程系列叢書)

  • 所屬分類:
    學(xué)校管理
  • 作者:
    李春華 主編
  • 出版社:
    西南師范大學(xué)出版社
  • ISBN:9787562148272
  • 出版日期:2010-1-1
  • 原價:
    ¥30.00元
    現(xiàn)價:¥24.00元
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圖書簡介

  校本研究是教育科研面向基層學(xué)校的一種科研方式,在課程改革的背景下,呈現(xiàn)出了其他科研方式不可替代的積極作用,對于推動課改走向深入、改進(jìn)教研方式、增強學(xué)校發(fā)展動力、拉動教師專業(yè)成長、促進(jìn)教育科學(xué)繁榮等方面具有重要意義。
  本書立足于提高中小學(xué)校本研究的能力,甄選了名校成功的校本研究的經(jīng)典案例,并通過深刻的案例分析提煉出了名校校本研究成功的經(jīng)驗與方法。
目錄
第一篇 課堂教學(xué)校本研究創(chuàng)新力
 一、通過“整合型”自主發(fā)展,讓教師善教、學(xué)生樂學(xué)
 二、促進(jìn)“課、研、修”一體化,讓研究成為習(xí)慣
 三、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,讓教師共同成長
 四、開展“同課異構(gòu)”活動,讓課堂更精彩
 五、以案例為基點,促進(jìn)教學(xué)反思
 六、創(chuàng)造“動而活”課堂,讓教學(xué)更具效率
 七、完善教學(xué)檔案管理,讓“老皇歷”解決新問題
 八、通過分級互評,讓教師跨越教學(xué)難題
 九、通過引導(dǎo)式課外閱讀,化解學(xué)生課外閱讀危機
 十、實施分層教學(xué),讓教學(xué)更有針對性
第二篇 教師發(fā)展校本研究創(chuàng)新力
 一、注重“知識管理”,讓教師在共享中提升素質(zhì)
 二、發(fā)掘支架式校本研究潛力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
 三、搞好引領(lǐng)型校本研究,做教師專業(yè)成長的引路人
 四、通過節(jié)點式校本研究,為教師成長構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)”
 五、打造“雁式”團(tuán)隊,增強教師合作力度
 六、搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺,讓教師在評課中成長
 七、實施三位一體化環(huán)境建設(shè),優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展
 八、完善教師自培工程,提高師資水平
 九、增強實踐智慧,讓教師更有本領(lǐng)
第三篇 學(xué)生發(fā)展校本研究創(chuàng)新力

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