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圖書簡介

構(gòu)建教師教育學(xué)科群，需全方位推進理論創(chuàng)新、實踐探索、團隊打造、項目開發(fā)、社會服務(wù)，并總結(jié)階段性成果乃至組編成叢書出版。作為教師教育學(xué)科群建設(shè)系列研究的重要形式，叢書出版可以從不同側(cè)面體現(xiàn)教師教育學(xué)科群建設(shè)的基本架構(gòu)與理論研究成果。上海師大已推出由24位相關(guān)學(xué)科帶頭人共同編著的《教師教育概論》，提出創(chuàng)建“教師教育學(xué)”新二級學(xué)科的理論構(gòu)想。繼而，以《教師教育概論》為基礎(chǔ)，又與北京大學(xué)出版社全面合作，擬在兩年內(nèi)出版一套涵蓋中小學(xué)教師教育的系列教材，豐富教師教育學(xué)科內(nèi)涵，彰顯教師教育實踐特色。教師教育學(xué)科群的系列教材包括六大板塊：新視野教師教育系列教材基礎(chǔ)理論系列；新視野教師教育系列教材學(xué)科教學(xué)系列；新視野教師教育系列教材教育領(lǐng)導(dǎo)系列；新視野教師教育系列教材國際比較系列；新視野教師教育系列教材專業(yè)養(yǎng)成系列；新視野教師教育系列教材情感心理系列。
《教師教育與教育領(lǐng)導(dǎo)》是上海師大校慶系列學(xué)術(shù)活動之一的“教師教育與教育領(lǐng)導(dǎo)兩岸四地學(xué)術(shù)研討會”的論文集，各地學(xué)者就如何進行“教師教育模式創(chuàng)新”和“教育領(lǐng)導(dǎo)力的提升”展開學(xué)術(shù)研討，思想碰撞，切磋借鑒，展現(xiàn)了各地在教師教育和教育領(lǐng)導(dǎo)研究領(lǐng)域的最新進展和成功經(jīng)驗。
目錄
　　李進，男，漢族，1949年3月生，江蘇武進人，中共黨員，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任上海師范大學(xué)校長，上海市第十屆、第十一屆政協(xié)委員。1978年9月起在北京師范大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)，1982年7月起在上海師范大學(xué)政法系任教，1992年2月起，歷任上海市高教局教學(xué)處副處長，上海市教委

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