校本課程開(kāi)發(fā)的行動(dòng)研究——來(lái)自一所小學(xué)的課程創(chuàng)新
- 所屬分類:
- 作者:
熊梅 等著
- 出版社:
教育科學(xué)出版社
- ISBN:9787504146021
- 出版日期:2009-9-1
-
原價(jià):
¥48.00元
現(xiàn)價(jià):¥37.90元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供,請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買:
圖書簡(jiǎn)介
本書從學(xué)校和學(xué)科兩個(gè)維度,按照情境分析-愿景目標(biāo)-方案設(shè)計(jì)-組織實(shí)施-效果評(píng)價(jià)的行動(dòng)研究過(guò)程。系統(tǒng)闡述了一所小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐成果和探索歷程,生動(dòng)再現(xiàn)了教師作為主體在校本課程開(kāi)發(fā)中所發(fā)揮的作用及其創(chuàng)新。既可以幫助課程理論研究者全方位地了解校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐樣態(tài),為課程政策的制定提供相應(yīng)的實(shí)踐依據(jù),又可以為中小學(xué)進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)提供可以借鑒的范例。
目錄
熊梅,女,1964年出生,遼寧鞍山人,教育學(xué)原理博士,東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,曾在日本筑波大學(xué)教育課程學(xué)研究室做博士后,主要從事課程與教學(xué)論研究。2001年起,任東北師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)。兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、