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圖書簡介

本書包括四個組成部分。第一部分是學校課程：在實踐中發(fā)展。在梳理學校課程發(fā)展歷程的基礎上，對學校課程的價值進行重新認識，并對學校課程的進一步發(fā)展做出整體規(guī)劃。第二部分是“主題活動周”研究。從最初設置“主題活動周”的構想出發(fā)，對學校的語文活動周、數學活動周、英語活動周、科技活動周、藝術活動周、健身活動周進行全部的總結與發(fā)展規(guī)劃。第三部分是“搖籃”課程研究。這部分首先梳理了學校自主進行課程開發(fā)的脈絡，然后呈現了學�！皳u籃”課程的課程方案以及相應的內容示例。第四部分是興趣小組活動研究。這部分首先梳理了我們學校興趣小組活動的發(fā)展歷程，后對興趣小組活動的活動設計方案進行了介紹。第五部分是我與課程的故事，主要是我們學校課程在發(fā)展過程中發(fā)生的一些故事。
目錄
基于伙伴關系的學校變革（代總序）
前言
第一部分　學校課程：在實踐中發(fā)展
　1　學校課程發(fā)展的歷程
　2　學校課程價值的再認識
　3　學校課程進一步發(fā)展的設想
第二部分“主題活動周"研究
　1　“主題活動周”的構想與行動
　2　快快樂樂學語文：語文活動周探索
　3 “我是數學聰明娃”：數學活動周探索
　4　COME ON，JOIN US：英語活動周探索
　5　引導學生熱愛科技：科技活動周探索
　6　陶冶學生的藝術情操：藝術活動周探索
　7　活力、健康與快樂：健身活動周探索
第三部分　“搖籃”課程研究
　1　“搖籃”課程的開發(fā)與發(fā)展
　2　從一節(jié)課的變化看“美術博覽”的開發(fā)歷程
　3　我與“音樂時空”課程開發(fā)歷程　
　4　“他們和我們一樣”活動設計　
　5 “天然的衣服——皮膚”活動設計
　6　“中國的國粹——水墨畫”活動設計
第四部分　興趣小組活動研究
　1 興趣小組活動的發(fā)展與管理
　2 “小制作與小實驗”興趣小組活動探索
　3　“紙藝”興趣小組活動設計
　4　“集郵”興趣小組活動設計
第五部分　我與課程的故事
　1 變與不變：我與語文活動周的不解情緣
　2　“ON SALE”——英語活動周側記
　3　感受“能力課”：讓學生獲得最大的收益
　4　“搖籃”課程：一路走來一路情
　5　我與“運動與賞析”結伴而行
　6　在“藝術博覽”課程開發(fā)的日子里
　7　從“教”方正棋到“玩”方正棋
　8　從教師的興趣走向師生興趣的交融
　9　我與“手球”小組：尋找自我發(fā)展的更大空間
　10　100張興趣小組活動情況表的背后
　11 學校課程開發(fā)中的合作：一個學習者的視角
　12　學校課程發(fā)展掃描：我的工作日記

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