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圖書簡介

因為我們生活在中國社會、科技、經(jīng)濟快速發(fā)展，中國正在贏得世界矚目和尊重的時代。我們親身經(jīng)歷了中國高等教育的快速發(fā)展，也看到中國大學有希望在將來會進入世界先進教育的主流，形成一批世界級的名校，帶動整個中國高等教育水平的提高。
　　正是在這樣一個快速發(fā)展和變革的時期，我們也面臨著許多問題，面臨著許多選擇，有些問題需要進一步解放思想，用新的思維去破題，尋求解決的新思路。在這個時期，每一位教育工作者都在思考，本書實際上也是提出了我個人在實踐中積累的一些思考，用它們來和教育界的同行們進行“溝通”。
　　本書許多篇文章就是講述這段學習和研究的心路歷程的，奉獻給各位，與您共享，敬請指正。
　　本書分成求索篇、認識篇、實踐篇三個部分。其中，求索篇更多的是自己的思考及追問；認識篇更多的是闡述對提出問題的認識，未必正確，但力求完整、系統(tǒng)；實踐篇反映的是在學校工作實踐中的體驗或總結。文章不按時間順序，而以內容邏輯關系排列。
　　本書部分文章已刊登在已出版的《李延保教育文集》之中，多數(shù)為近兩年新作或未納入《李延保教育文集》的拾遺之作，目的仍然是希望圍繞“大學文化”有一個比較全面的闡述。
　　本書的出版要十分感謝屈瓊斐、李小梅、肖美霞同志的幫助，以及出版社的鼎力支持。
目錄
李延保，1942年7月出生，數(shù)學教授。先后在揚州師范學院、東南大學（原南京工學院）、中山大學任教、任職，曾任東南大學副校長、黨委副書記、（常務）副校長和中山大學黨委書記、第十屆全國政協(xié)委員。曾任教育部學科建設與專業(yè)設置專家委員會主任委員，現(xiàn)任高等學校文化素質教

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