中小學(xué)校長(zhǎng)教育與管理思想研究——做教育的思想者
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
張樂(lè)群 著
- 出版社：
安徽大學(xué)出版社
- ISBN：9787811103342
- 出版日期：2007-8-1
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原價(jià)：
￥18.00元
現(xiàn)價(jià)：￥13.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，是教育發(fā)展的戰(zhàn)略措施。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)建立中小學(xué)校長(zhǎng)“持征上崗”的任職資格培訓(xùn)、每五年一輪的全員提高培訓(xùn)，以及成熟校長(zhǎng)的高級(jí)研修的培訓(xùn)體系，是我國(guó)校長(zhǎng)教育史上空前的創(chuàng)舉。20多年來(lái)培訓(xùn)的實(shí)踐證明，它對(duì)我國(guó)教育的改革與發(fā)展，對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
校長(zhǎng)的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，校長(zhǎng)的培訓(xùn)要遵循校長(zhǎng)成長(zhǎng)的規(guī)律。
校長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程，是從教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)向校長(zhǎng)素質(zhì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。當(dāng)代的中國(guó)校長(zhǎng)，一般都從優(yōu)秀的教師中選拔。但是，一名優(yōu)秀的教師，不可能自發(fā)世地成長(zhǎng)為合格的校長(zhǎng)。
目錄
中小學(xué)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展及成長(zhǎng)規(guī)律（代序言）
第一章 教育思想研究
第一節(jié) “校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校靈的魂”
第二節(jié) 轉(zhuǎn)變教育思想 深化教育改革——從歷史上三次大的教育改革運(yùn)動(dòng)談起
第三節(jié) 試論孔子的教育革新思想
第四節(jié) 實(shí)踐陶行知鄉(xiāng)村教育思想 推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村
第二章 學(xué)校管理思想研究
第一節(jié) 新世紀(jì) 新挑戰(zhàn) 新理念——新時(shí)期中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念
第二節(jié) “人性假設(shè)”理論與中小學(xué)管理
第三節(jié) 學(xué)校必須實(shí)行民主管理
第四節(jié) 教師積極性的激勵(lì)
第三章 中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)研究
第一節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)的地位與職責(zé)
第二節(jié) 校長(zhǎng)的非權(quán)力性影響力及其效能提升
第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
第四章 教學(xué)思想研究
第一節(jié) 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想 提高學(xué)習(xí)質(zhì)量——導(dǎo) 學(xué) 論
第二節(jié) “啟，謂開(kāi)其意；發(fā)，謂達(dá)其辭”——啟發(fā)式教學(xué)之我見(jiàn)
第三節(jié) “先生的責(zé)任在“教學(xué)生學(xué)”——陶行知的教學(xué)思想
第四節(jié) 談與“學(xué)”有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題
第五章 德育思想研究
第一節(jié) 德育低效研究
第二節(jié) 孔子的教師職業(yè)道德思想
第三節(jié) 陶行知的教師職業(yè)道德思想
第四節(jié) 正確認(rèn)識(shí)“教師十不準(zhǔn)”和“教師忌語(yǔ)40條”
第六章 民主教育與創(chuàng)造教育思想研究
第一節(jié) “創(chuàng)造力最能發(fā)揮的條件是民主”——兼論陶行知的民主教育思想
第二節(jié) 關(guān)于創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)思考
第七章 心理健康教育思想研究
第八章 家庭教育思想研究
主要參考文獻(xiàn)
編后語(yǔ)
