學(xué)校信息化教學(xué)

  • 所屬分類:
    學(xué)校管理
  • 作者:
    教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所 組編
  • 出版社:
    科學(xué)出版社
  • ISBN:9787030163264
  • 出版日期:2006-10-1
  • 原價:
    ¥36.00元
    現(xiàn)價:¥31.80元
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圖書簡介

本書是教育部“職業(yè)教育與成人教育校長與骨干教師信息化培訓(xùn)試點項目”的推薦用書。
本書第1章“教育信息化”,第2章“信息化教學(xué)設(shè)計”和第3章“信息化環(huán)境下的教學(xué)評價”,對教學(xué)信息化的教育理論和教學(xué)模式及方法進行了詳細的介紹;第4章“現(xiàn)代化教學(xué)媒體”和第5章“數(shù)字化教學(xué)資源”對實行教學(xué)信息化的硬件環(huán)境和軟件平臺分別做了深入淺出的介紹。本書以新的教育觀念、教育思想、教學(xué)模式和設(shè)計方法為主線進行編寫,注意突出職業(yè)教育特點,突出任務(wù)驅(qū)動、能力本位、案例入手,強調(diào)先進性、針對性和實效性。
本教材適合職業(yè)學(xué)校教師和管理人員使用,也可作為高等師范學(xué)校(含師范大學(xué)、教育學(xué)院)的在校學(xué)生以及普通學(xué)校和中專學(xué)校教師的學(xué)習(xí)參考書。
目錄
第1章 教育信息化
1.1 社會信息化與教育信息化
1.1.1 社會信息化進程
1.1.2 教育信息化發(fā)展
1.1.3 信息技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的作用
1.1.4 教師的信息素養(yǎng)
1.2 教育信息化環(huán)境
1.2.1 認識信息化硬件環(huán)境
1.2.2 認識信息化軟件環(huán)境
1.2.3 信息化網(wǎng)格環(huán)境
第2章 信息化教學(xué)設(shè)計
2.1 教學(xué)設(shè)計的概念和理論基礎(chǔ)
2.1.1 教學(xué)設(shè)計的概念
2.1.2 教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)
2.1.3 教學(xué)設(shè)計的基本任務(wù)
2.2 熟悉教學(xué)設(shè)計過程,掌握教學(xué)設(shè)計方法,利用信息技術(shù)手段
2.2.1 學(xué)習(xí)需要及其分析
2.2.2 中職學(xué)校專業(yè)和課程的社會需求分析
2.2.3 中職學(xué)生的學(xué)習(xí)者特征
2.2.4 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析及學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明
2.2.5 教學(xué)策略的設(shè)計
2.2.6 教學(xué)設(shè)計成果的評價
2.3 課堂多媒體組合教學(xué)設(shè)計方法
2.3.1 了解現(xiàn)代教學(xué)媒體
2.3.2 熟悉教學(xué)媒體選擇的依據(jù),掌握教學(xué)媒體選擇的方法
2.3.3 了解教學(xué)媒體的設(shè)計原則
2.3.4 掌握課堂多媒體組合教學(xué)設(shè)計方法
2.4 學(xué)會信息化教學(xué)設(shè)計
2.4.1 信息化教學(xué)設(shè)計及其基本原則
2.4.2 信息化教學(xué)設(shè)計過程
2.4.3 信息化教學(xué)設(shè)計模式
2.4.4 信息化教學(xué)環(huán)境
……
2.5 了解多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計流程
第3章 信息化環(huán)境下的教學(xué)評價
3.1 評價(對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價,對課件、素材的評價)
3.2 管理
3.3 研究
第4章 現(xiàn)代化教學(xué)媒體
4.1 掌握視覺教學(xué)媒體的使用
4.2 掌握聽覺媒體的使用
4.3 掌握視聽媒體的使用
4.4 學(xué)會使用多媒體教室進行教學(xué)
4.5 學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)教室進行教學(xué)
4.6 了解校園的教學(xué)功能,會利用校園網(wǎng)促進教學(xué)
4.7 網(wǎng)絡(luò)與計算機的安全防護
4.8 安全使用計算機的幾點建議
第5章 數(shù)字化教學(xué)資源
5.1 多媒體信息的采集與處理
5.2 利用演示文稿軟件制作多媒體課件
5.3 利用動畫軟件制多媒體課件
5.4 利用網(wǎng)頁編輯軟件制作網(wǎng)絡(luò)課件和發(fā)布信息

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