學(xué)校發(fā)展策劃:理論方法與實(shí)踐--學(xué)校發(fā)展研究書(shū)系

  • 所屬分類:
    學(xué)校管理
  • 作者:
    陳麗 等著
  • 出版社:
    重慶大學(xué)出版社
  • ISBN:9787562434009
  • 出版日期:2005-5-1
  • 原價(jià):
    ¥28.00元
    現(xiàn)價(jià):¥21.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

策劃無(wú)處不在。
策劃融匯了管理者的智慧和藝術(shù)。
學(xué)校發(fā)展需要策劃。一個(gè)精巧而富有創(chuàng)意的策劃可以為學(xué)校的發(fā)展錦上添花,甚至可能點(diǎn)石成金、化平庸為神奇。
學(xué)校發(fā)展策劃是審時(shí)、度勢(shì)、運(yùn)術(shù)的高超藝術(shù),同時(shí)也需要學(xué)校決策和管理者掌握策劃活動(dòng)的基本原則、程序、方法和策略。
本書(shū)正是在系統(tǒng)分析學(xué)校發(fā)展策劃基本理論與方法的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校形象策劃、學(xué)校品牌策劃、學(xué)校發(fā)展具體項(xiàng)目策劃(如德育活動(dòng)、招生、科研管理、危機(jī)處理)等進(jìn)行了系統(tǒng)的論述。對(duì)這些策劃活動(dòng)在理論上做了總結(jié)和提升,在實(shí)踐上進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。同時(shí),圍繞相關(guān)的學(xué)校工作,提供了大量鮮活、真實(shí)的策劃案例,極大地提高了本書(shū)的可讀性和操作性。
目錄
第1部分 學(xué)校發(fā)展策劃概覽
1 學(xué)校發(fā)展策劃釋義
 策劃無(wú)處不在
 學(xué)校發(fā)展策劃的概念分析
 學(xué)校發(fā)展策劃的類型分析
2 學(xué)校發(fā)展需要策劃
 變革的時(shí)代:學(xué)校發(fā)展策劃的外驅(qū)力
 學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)的加。簩W(xué)校發(fā)展策劃的內(nèi)驅(qū)力
 學(xué)校發(fā)展的助推力:學(xué)校發(fā)展策劃的效能
3 學(xué)校發(fā)展策劃的路徑
 工欲善其事,必先利其器——學(xué)校發(fā)展策劃的程序與方法
 運(yùn)籌帷幄,決勝千里——學(xué)校發(fā)展策劃的運(yùn)作
 沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓——學(xué)校發(fā)展策劃的基本要求
第2部分 學(xué)校形象策劃
4 建立學(xué)校個(gè)性化形象系統(tǒng)——學(xué)校形象策劃概述
 學(xué)校形象基本概念
 SIS:學(xué)校形象策劃的基本方式
 運(yùn)用SIS模版進(jìn)行學(xué)校形象策劃的基本要求
 學(xué)校運(yùn)用SIS體系的幾種途徑
 導(dǎo)人SIS體系應(yīng)遵循的原則
5 提升學(xué)校的魂——學(xué)校個(gè),性化理念識(shí)別系統(tǒng)策劃
 在反思與創(chuàng)新的基點(diǎn)上重建我國(guó)中小學(xué)學(xué)校理念系統(tǒng)
 學(xué)校個(gè)性化理念識(shí)別系統(tǒng)釋義
 學(xué)校個(gè)性化理念識(shí)別系統(tǒng)策劃的方式與原則
6 修煉學(xué)校的身——學(xué)校個(gè)性化行為識(shí)別體系策劃
 學(xué)校個(gè)性化行為識(shí)別體系簡(jiǎn)釋
 學(xué)校個(gè)性化行為識(shí)別策劃的實(shí)施
 學(xué)校個(gè)性化行為識(shí)別體系策劃流程分析
 學(xué)校個(gè)性化行為識(shí)別體系自我策劃
7 美化學(xué)校的臉——學(xué)校個(gè)性化環(huán)境識(shí)別體系策劃
 學(xué)校個(gè)性化環(huán)境識(shí)別體系釋義
 學(xué)校個(gè)性化環(huán)境識(shí)別體系策劃分析
 學(xué)校個(gè)性化環(huán)境識(shí)別體系策劃的原則
第3部分 學(xué)校品牌策劃
8 學(xué)校品牌釋義
 品牌:信息時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力
 學(xué)校品牌內(nèi)涵分析
 品牌策劃:學(xué)校品牌創(chuàng)建與創(chuàng)新的法寶
9 學(xué)校品牌定位策劃
 沒(méi)有無(wú)定位的學(xué)校品牌
 學(xué)校品牌定位策劃常用策略
 不同學(xué)校品牌定位策略的運(yùn)用
 學(xué)校品牌定位策劃的三部曲
10 學(xué)校品牌塑造策劃
 學(xué)校品牌塑造策劃的基本原則
 學(xué)校品牌塑造策劃常用的策略
 學(xué)校品牌塑造策劃容易出現(xiàn)的問(wèn)題
11 學(xué)校品牌擴(kuò)張策劃
 學(xué)校品牌擴(kuò)張策劃的基本認(rèn)識(shí)
 學(xué)校品牌擴(kuò)張策劃常用的策略
 學(xué)校品牌擴(kuò)張的方向
第4部分 學(xué)校項(xiàng)目策劃
12 小項(xiàng)目,大作為——學(xué)校項(xiàng)目策劃概述
 項(xiàng)目策劃釋義
 學(xué)校項(xiàng)目策劃是什么
 學(xué)校項(xiàng)目策劃的實(shí)施
13 學(xué)校項(xiàng)目策劃例解(上)
 中小學(xué)學(xué)校招生策劃
 學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)策劃
14 學(xué)校項(xiàng)目策劃例解(中)
 學(xué)校德育活動(dòng)策劃
 學(xué)校公益活動(dòng)策劃
 學(xué)?蒲泄芾聿邉
15 學(xué)校項(xiàng)目策劃例解(下)
 中小學(xué)學(xué)校融資策劃
 學(xué)校反危機(jī)策劃
參考文獻(xiàn)
后記

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