考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)校管理 » 全球化進(jìn)程中的學(xué)校變革：一種方法論視角/全球化信息化與學(xué)校變.. » 全部考試圖書分類

圖書簡介

《全球化、信息化與學(xué)校變革》叢書，最近由華東師范大學(xué)出版社出版。叢書由三本相對獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)的著作和論文集組成：鄔志輝著的《教育全球化：中國的視點(diǎn)與問題》、楊小微著的《全球化進(jìn)程中的學(xué)校變革：一種方法論視角》和葉瀾等著的《“全球化信息化背景下學(xué)校改革問題的診斷與對策”研究報(bào)告集》。
叢書是基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所承擔(dān)的、教育部人文社會科學(xué)基地重大課題——“全球化、信息化背景下學(xué)校改革問題的診斷與對策研究”的研究成果集。正如主編在總序中所言：“它是基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所這一研究群體通力合作、認(rèn)真探究的產(chǎn)物，是第一項(xiàng)由研究所通過課題招標(biāo)而獲得立項(xiàng)的課題之研究成果，因此也是我國社會科學(xué)研究制度改革的產(chǎn)物�！�
《教育全球化：中國的視點(diǎn)與問題》一書，成于“全球化”研究漸成熱點(diǎn)之時(shí)。這本著作清理了“全球化”概念和理論中的各種觀點(diǎn)，并理出與教育改革的關(guān)系且作出評點(diǎn)。作者還以中國的視點(diǎn)與問題為基本立場，展開討論了“教育全球化”這個(gè)問題。
《全球化進(jìn)程中的學(xué)校變革：一種方法論視角》一書，則以全球化進(jìn)展及同時(shí)發(fā)生的幾個(gè)主要國家的本土化歷程為背景，聚焦于學(xué)校變革所呈現(xiàn)的方法論演變歷史和當(dāng)代的多元狀態(tài)。此書提出的學(xué)校改革的方法論問題，具有一定的啟發(fā)意義。
《“全球化信息化背景下學(xué)校改革問題的診斷與對策”研究報(bào)告集》是一本論文集，它主要由三個(gè)部分組成：第一部分是“研究報(bào)告”，包括：“全球化、信息化背景下的學(xué)校教育改革”課題研究結(jié)題總報(bào)告，全球化背景下學(xué)校面臨的問題與挑戰(zhàn)，全球化視野中的“學(xué)習(xí)化社會”與基礎(chǔ)教育改革，信息化背景下的學(xué)校改革問題研究，等；第二部分是“調(diào)查研究報(bào)告”，包括：關(guān)于“我國中小學(xué)教育改革狀態(tài)”的調(diào)查研究報(bào)告，社會變遷中的學(xué)校改革——上海地區(qū)學(xué)校改革問題的調(diào)查報(bào)告，當(dāng)前義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)現(xiàn)狀：問題與對策，等；第三部分是“專題研究”，包括：社會環(huán)境變化及其對學(xué)生發(fā)展影響的中日比較，試析我國當(dāng)代道德教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性構(gòu)成，全球化朝代的學(xué)校德育思考等。
目錄
總序
導(dǎo)論 全球視野下教育變革的本土化
一、在全球進(jìn)程中遭遇“本土”與“全球”關(guān)系
二、本土化過程中的自信與自卑
三、“全球/本土”關(guān)系視野下我國的教育變革
第一編 背景與歷史
第一章 教育變革的背景：全球化進(jìn)程中的社會轉(zhuǎn)型
一、教育振興的全球浪潮
二、全球化進(jìn)程及其特征
三、全球化推進(jìn)下的社會轉(zhuǎn)型
第二章 工業(yè)化、城市化進(jìn)程中的教育變革
一、19世紀(jì)末20世紀(jì)初西方社會轉(zhuǎn)型與教育變革
二、20世紀(jì)上半葉我國的社會轉(zhuǎn)型與教育變革
三、比較與啟示
第三章 后工業(yè)化、信息化時(shí)代的教育變革
一、“冷戰(zhàn)”背景下的西方教育變革
二、世紀(jì)之交西方教育的改革與重建
三、改革開放以來我國的學(xué)校變革
第二編 比較與啟示
第四章 歐洲教育在美國的本土化及其啟示
一、歐洲教育在美洲新大陸的本土化過程
二、歐洲教育在美國得以本土化的深層原因分析
三、本土意識、行動-反思、制度底線
第五章 歐美教育在日本的本土化及其啟示
一、歐美教育在日本的本土化過程概述
二、歐美教育得以在日本本土化的深層原因分析
三、制度意識、國際理解和社會心理基礎(chǔ)
第六章 外來教育思想本土化與中國教育的本土發(fā)展
一、兩次社會轉(zhuǎn)型時(shí)期中國教育本土化的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
二、外來教育本土化過程中的文化心態(tài)與消化機(jī)制
三、探索自己的本土化道路
第三編 變革與重建
第七章 學(xué)校變革中幾個(gè)基本關(guān)系的認(rèn)識
一、集權(quán)與分權(quán)
二、內(nèi)因與外力
三、宏觀與微觀
四、變革與重建
第八章 全球背景下學(xué)校變革的方法論演變
一、變革焦點(diǎn)及分析單位的變化
二、變革理論與變革策略的互動
三、變革過程中的思維方式透視
結(jié)束語 變革理論與變革實(shí)踐在互動中生成

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