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圖書簡介

     徐建平等主編的這本《(現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學)學習指導》，作為主體教材的學習輔導用書，是心理統(tǒng)計學課程學習包和精品課程建設的必要組成部分，它能夠幫助學生進一步濃縮學習內(nèi)容，凝煉知識，自我評估對知識的掌握程度和鞏固程度，完成學習目標。從長遠目標看，也有助于完善心理統(tǒng)計學課程教學資源體系。 與主體教材內(nèi)容相對應，本書共計14章。每章由學習目標、內(nèi)容精要、難點釋疑、習題解析、自測評估五部分內(nèi)容組成。

目錄

第一章 緒論
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第二章 統(tǒng)計圖表
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第三章 集中量數(shù)
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第四章 差異量數(shù)
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第五章 相關關系
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
  單元測試一
第六章 概率分布
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第七章 參數(shù)估計
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第八章 假設檢驗
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第九章 方差分析
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
  單元測試二
第十章 X2檢驗
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第十一章 非參數(shù)檢驗
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第十二章 線性回歸
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第十三章 多變量統(tǒng)計分析簡介
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
第十四章 抽樣原理及方法
  一、學習目標
  二、內(nèi)容精要
  三、難點釋疑
  四、習題解析
  五、自測評估
  單元測試三
附錄
  附錄1——統(tǒng)計方法選擇決策樹
  附錄2——自測評估題答案
  附錄3——單元測試答案
  附錄4——心理學常用統(tǒng)計符號列表和釋義
  附錄5——常用統(tǒng)計用表

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