公民教育引論—國際經(jīng)驗、歷史變遷與中國公民教育的選擇(J)
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
檀傳寶 等著
- 出版社:
人民出版社
- ISBN:9787010102405
- 出版日期:2011-9-1
-
原價:
¥59.00元
現(xiàn)價:¥47.20元
圖書簡介
本書從國際比較、歷史研究、理論分析三個維度對公民教育進行了系統(tǒng)的研究和闡述,建構了中國公民教育的基本理論框架。中國和諧社會建設與社會主義政治文明建設,都需要建立正確的公民教育的概念、厘定公民教育的合理目標與內(nèi)涵、采取比較切適的手段推進中國的公民教育。但由于許多因素的影響,中國社會與教育界對公民教育的概念、目標、內(nèi)涵的認識存在許多混亂與分歧。全書共三部分:上篇從國際比較的視野,對英美、德法、日韓等國及我國港澳臺地區(qū)公民教育的歷史和現(xiàn)狀進行了梳理,對其公民教育的經(jīng)驗、問題和主要趨勢進行了研究和借鑒;中篇對我國民國以來公民教育的歷史進行了梳理和總結,對新世紀中國公民教育的重點提出了必要的建議;下篇則以理論分析為主,對新時代中國公民教育的理論與實踐的方向進行了深刻分析與展望。本書為國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃國家重點項目“學校實施社會主義榮辱觀教育和公民教育研究”的結題成果,可為新世紀中國教育提供一些既反映時代精神、又體現(xiàn)民族文化特點的公民教育新思路,不僅在教育學科建設上具有重要的理論意義,而且對于21世紀中國公民教育的健康發(fā)展具有重要的實踐價值。
目錄
檀傳寶,1962年生,安徽省安慶市懷寧縣人,F(xiàn)在為北京師范大學教育學部教授、北京師范大學公民與道德教育研究中心主任。主要研究領域為德育原理、教育基本理論、美育理論、教師倫理學、教師教育等。主持承擔多項國家重大、重點項目的研究。已發(fā)表學術論文、學術評論等150余篇,撰寫個人專著7部、詩文自選集1部,主編、合著著作20余部。其中《德育美學觀》獲國家圖書獎提名獎(1997)、《信仰教育與道德教育》獲中國高校人文社會科學優(yōu)秀成果一等獎(2003)等。
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