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圖書簡介

李鎮(zhèn)西著名教育家，特級教師，家長信任、學(xué)生依賴的班主任。
　　榮獲中共中央宣傳部“五個一工程”大獎、冰心圖書大獎、中國教育學(xué)會“東方杯”科研成果一等獎。
　　他（李鎮(zhèn)西校長）走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過“提升教師、關(guān)愛孩子和影響家長”三件事，讓孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實際，抓住了素質(zhì)教育的關(guān)鍵問題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　——國務(wù)院總理　溫家寶
　 讓所有人感動流淚的教育故事，“中國的蘇霍姆林斯基”，特級教師，杰出教育家，家長信任、學(xué)生信賴的班主任，榮獲中共中央宣傳部“五個一工程”大獎、冰心圖書大獎、中國教育學(xué)會“東方杯”科研成果一等獎，《愛心與教育》，一本新時代的教育新經(jīng)典，《愛心與教育》（增補本），最新增補1/3篇幅。一本改變千萬教師的教育名著，一首感動廣大讀者的教育詩，一個永遠美麗的教育童話。
李鎮(zhèn)西是中國的蘇霍姆林斯基式的教師。
　　　——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的女兒蘇霍姆林斯卡婭
從李鎮(zhèn)西同志的手記里，我們可以得到的最重要的啟示，首先是認清自己的教育活動的目標(biāo)，不是一張張的成績單，不是一堆分類，不是高一級學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創(chuàng)事來的人才。
　　——余心言（原名徐惟誠，中共中央宣傳部原常務(wù)副部長）
經(jīng)過兩天半的認真閱讀，讀完了李鎮(zhèn)西撰寫的《愛心與教育》，其間，我數(shù)次流下眼淚。我為一位教師的愛心、童心、悲心、真心、信心，自然流下了熱淚。像《愛心與教育》這樣高水平的“實例教育學(xué)”，真是太少了！
　　　　 ——查有梁（四川省社會科學(xué)院研究員，著名學(xué)者）
我是帶著欽佩的心情去讀《愛心與教育》的，讀出的結(jié)果是滿心的感動。教育畢竟不同于哲學(xué)、邏輯學(xué)，雖不拒絕思辨，但絕對不可缺少愛心。有真誠的愛心，才有流動的血脈，才有有生命的教育�！稅坌呐c教育》是一本活的教育學(xué)�；罹突钤谒�是源于許許多多的生活實例、教育實例，這些實例是李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生共同參與、共同創(chuàng)造的。其中有李老師傾注的心血，也有學(xué)生對李老師的感情回報。
　　　　　 ——程紅兵（上海建平中學(xué)校長，著名語文特級教師）
李鎮(zhèn)西教育專著的寫作形式也非常新穎。它不抽象地說理，不嚴密地演繹，而是夾敘夾議地講述事例，事例本身就滲透教育哲理。它不是我們常見到的教育論著的寫作形式，不板著面孔，不用抽象的邏輯概念來論證原理。
　　　　　 ——韓軍（著名語文特級教師）
目錄
本書是著名教育家李鎮(zhèn)西的成名作、代表作。以手記的形式，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事。
　　學(xué)生汪斌的父親執(zhí)意留下一筐雞蛋感謝李老師對兒子的關(guān)愛，李老師每天用小煤油爐煮上一個雞蛋給汪斌送去。家境困難而品學(xué)兼優(yōu)的寧瑋善良節(jié)儉，李老師送錢給她補充營養(yǎng)。在高考以幾分之差落榜后，寧瑋情緒波勸很大，李老師一直鼓勵她，八年如一日的通信，電話聯(lián)絡(luò)，成為寧瑋成功人生的最大動力。父親病逝，家庭欠債的伍建有了輟學(xué)的念頭，李老師支持同學(xué)們給他捐款捐物。假期，李老師帶著學(xué)生步行三十多里山路，來到伍建勞作的田頭。齊聲大喊：“伍—建—你—好!”伍建淚水長流。李老師教育“后進生”萬同轉(zhuǎn)化的過程，更像一個驚心動魄的傳奇故事。
　　李鎮(zhèn)西對學(xué)生真摯的愛，學(xué)生對李老師愛的回報，讓成千上萬的讀者一教授、學(xué)者、公務(wù)員、學(xué)生及其家長感動流淚。李老師所到之處，總有很多風(fēng)塵仆仆朝圣般趕來聽他講座的教師和學(xué)生。很多教師讀了本書后，深為震撼和自省，從此改變了態(tài)度，因而改變了人生。
　　1999年，本書榮獲中共中央宣傳部“五個一工程”大獎、冰心圖書大獎、中國教育學(xué)會“東方杯”科研成果一等獎，全國各大媒體紛紛拒道傳播，時至今日，因為廣大教師的追捧，《愛心與教育》已成為教育新經(jīng)典。

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