考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代——研究生專業(yè)學(xué)位總體.. » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

　　本課題從分析專業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展及其作用入手，探討了專業(yè)學(xué)位的產(chǎn)生、屬性、與學(xué)術(shù)學(xué)位的關(guān)系、與職業(yè)資格證書之間的關(guān)系及其所承載的社會(huì)功能等，目的在于使人們明確專業(yè)學(xué)位是一種有別于學(xué)術(shù)學(xué)位的學(xué)位類型，它立足于培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才，具有鮮明的職業(yè)針對(duì)性；專業(yè)學(xué)位的設(shè)置對(duì)于完善整個(gè)學(xué)位制度、增強(qiáng)學(xué)位教育的社會(huì)適應(yīng)性、提升社會(huì)現(xiàn)代化水平具有十分重要的意義。

目錄

第一章 緒論
一、研究背景
二、研究思路、內(nèi)容、過程與方法
三、研究結(jié)論

第二章 專業(yè)學(xué)位教育的本質(zhì)及其時(shí)代使命
一、專業(yè)的發(fā)展及其作用
二、專業(yè)學(xué)位的發(fā)展及其社會(huì)功能
三、專業(yè)學(xué)位教育的發(fā)展及其時(shí)代使命

第三章 我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展
一、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展歷程
二、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)
三、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展存在的主要問題
四、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的機(jī)遇

第四章 我國(guó)專業(yè)學(xué)位人才的社會(huì)需求
一、專業(yè)學(xué)位教育社會(huì)需求調(diào)查
二、對(duì)進(jìn)一步發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育的建議
三、案例：若干職業(yè)的專業(yè)學(xué)位設(shè)置分析

第五章 國(guó)外專業(yè)學(xué)位教育
一、國(guó)外專業(yè)學(xué)位教育的發(fā)展
二、國(guó)外專業(yè)學(xué)位教育的特點(diǎn)
三、國(guó)外專業(yè)學(xué)位教育的啟示，

第六章 我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育體系設(shè)計(jì)
一、專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的指導(dǎo)思想
二、專業(yè)學(xué)位教育體系設(shè)計(jì)的原則
三、專業(yè)學(xué)位教育體系設(shè)計(jì)應(yīng)處理好幾對(duì)關(guān)系
四、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育體系總體構(gòu)想
五、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量保障體系設(shè)計(jì)

第七章 我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展政策改革思路
一、在相關(guān)法律法規(guī)中明確專業(yè)學(xué)位教育的地位
二、完善專業(yè)學(xué)位教育審批程序
三、理順專業(yè)學(xué)位教育管理體制
四、規(guī)范專業(yè)學(xué)位教育入學(xué)考試辦法
五、實(shí)施專業(yè)學(xué)位教育成本分擔(dān)辦法
六、創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位教育人才培養(yǎng)模式
七、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位教育師資隊(duì)伍建設(shè)
八、構(gòu)建專業(yè)學(xué)位和職業(yè)資格證書的銜接機(jī)制
九、實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位教育學(xué)歷學(xué)位一體化
十、更好地發(fā)揮全國(guó)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的作用
十一、充分發(fā)揮省級(jí)教育主管部門的作用

附錄一 研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究課題組成員名單詩(shī)
附錄二 世界主要國(guó)家專業(yè)學(xué)位教育
一、美國(guó)專業(yè)學(xué)位教育
二、英國(guó)專業(yè)學(xué)位教育
三、法國(guó)專業(yè)學(xué)位教育
四、德國(guó)專業(yè)學(xué)位教育
五、日本專業(yè)學(xué)位教育
六、韓國(guó)專業(yè)學(xué)位教育

附錄三 新增設(shè)金融碩士等19種碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
一、金融碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
二、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
三、稅務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
四、國(guó)際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
五、保險(xiǎn)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
六、資產(chǎn)評(píng)估碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
七、警務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
八、應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
九、新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十、出版碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十一、文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十二、城市規(guī)劃碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十三、林業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十四、護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十五、藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十六、中藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十七、旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十八、圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案
十九、工程管理碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案

附錄四 關(guān)于開展新增碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)審核工作的通知
一、2010年新增碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)審核原則
二、研究、制定研究生專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展規(guī)劃
三、2010年開展新增碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的碩士專業(yè)學(xué)位類別
四、2010年申請(qǐng)新增碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的基本要求
五、2010年新增碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)審核辦法
六、其他要求
七、報(bào)送材料

附錄五 關(guān)于印發(fā)《碩士、博士專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展總體方案》、《碩士、博士專業(yè)學(xué)位設(shè)置與授權(quán)審核辦法》的通知
附錄六 教育部關(guān)于批準(zhǔn)有關(guān)高等學(xué)校開展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作的通知
附錄七 碩士、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本概況

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