日本戰(zhàn)后社會教育政策

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    夏鵬翔 著
  • 出版社:
    社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社
  • ISBN:9787509703182
  • 出版日期:2008-9-1
  • 原價:
    ¥29.00元
    現(xiàn)價:¥20.30元
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圖書簡介

本書利用史料、調(diào)查等方法,對日本戰(zhàn)后社會教育的理念、政策和活動進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的探討。通過對公民館的研究,總結(jié)了社會教育在恢復(fù)生產(chǎn)、安定民生、普及教育等方面的意義;通過對勞動者教育的研究,揭示了勞動政策與社會教育政策相輔相承,為勞動者實(shí)現(xiàn)其勞動權(quán)、生存權(quán)提供了可能這一事實(shí);通過對青年業(yè)校、勞動青年學(xué)校的研究,明確了學(xué)校教育與社會教育的特殊關(guān)聯(lián),暴露了青年教育方面存在的問題。最后,初步涉及20世紀(jì)80年代終身教育政策出臺以后社會教育的變革與發(fā)展,描述了當(dāng)前終身學(xué)習(xí)的主要形態(tài)和實(shí)施效果。
以上研究為我們從教育政策的角度解讀、研究日本戰(zhàn)后發(fā)展打開了新的視角,在研究我國如何開展終身教育,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會方面具有較高的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義。
  本書利用史料、調(diào)查等方法,對日本戰(zhàn)后社會教育的理念、政策和活動進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的研究與探討,總結(jié)了社會教育在恢復(fù)生產(chǎn)、安定民生、普及教育等方面的作用與意義。書中也介紹了日本20世紀(jì)80年代后出臺的終身教育政策與理念,描述了當(dāng)前終身學(xué)習(xí)的主要形態(tài)和實(shí)施效果,展示出日本社會教育的變革與發(fā)展。
目錄
夏鵬翔,1961年出生.天津市人。歷史學(xué)博士。首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副教授。 1986年畢業(yè)于天津市外國語學(xué)院日語系;1995年畢業(yè)于日本東京學(xué)藝大學(xué)教育學(xué)研究科,獲教育學(xué)碩士學(xué)位;1999年結(jié)業(yè)于日本東京都立大學(xué)教育學(xué)研究科,博士課程修了:2005年畢業(yè)于中國社會科

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