
創(chuàng)新教育的研究與探索
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
李志東 編著
- 出版社:
光明日?qǐng)?bào)出版社
- ISBN:9787511215345
- 出版日期:2011-11-1
-
原價(jià):
¥40.00元
現(xiàn)價(jià):¥26.70元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《創(chuàng)新教育的研究與探索》內(nèi)容簡(jiǎn)介:山東半島的最東端,與韓國(guó)、日本隔海相望,像一顆璀璨的明珠鑲嵌在中國(guó)黃海之濱的俚島鎮(zhèn),大樹(shù)參天,奇石林立,倚山望海,海天一色,風(fēng)光秀麗。當(dāng)流連于這里的山山水水,感受這里的淳樸民風(fēng)時(shí),我看到了一所環(huán)境優(yōu)美,人文氣息濃郁的現(xiàn)代化農(nóng)村學(xué)!獦s成市第二十七中學(xué),這里的師生在幸福中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中愉悅,在愉悅中前行。
創(chuàng)新教育是人類教育的重要組成部分,它隨著人類社會(huì)和整個(gè)教育的發(fā)展而發(fā)展。創(chuàng)新更是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。江澤民同志早在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上就明確指出:教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。這是對(duì)現(xiàn)代教育性質(zhì)和功能的高度概括。為了深入實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,把教育辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外中小學(xué)創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)上,已經(jīng)邁出適合他們自己的創(chuàng)新教育之路。
目錄
創(chuàng)新教育是人類教育的重要組成部分,它隨著人類社會(huì)和整個(gè)教育的發(fā)展而發(fā)展。創(chuàng)新更是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。江澤民同志早在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上就明確指出:教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。這是對(duì)現(xiàn)代教育性質(zhì)和功能的高度概括。為了深入實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,把教育辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外中小學(xué)創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)上,已經(jīng)邁出適合他們自己的創(chuàng)新教育之路。
李志東,山東省榮成市第二十七中學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記,全國(guó)文明禮儀教育先進(jìn)個(gè)人威海市優(yōu)秀教師,成海市教育科研先進(jìn)個(gè)人榮成市十大科技創(chuàng)新校長(zhǎng),榮成市優(yōu)秀教師,榮成市先進(jìn)工作者,從教以來(lái),他主持的《信息技術(shù)環(huán)境下化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用創(chuàng)新》《農(nóng)村初中生不良習(xí)慣的成因與矯正方法的研究》《后進(jìn)生心理問(wèn)題個(gè)案研究及對(duì)策》等多項(xiàng)課題成果在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng),《三段式聽(tīng)評(píng)課促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)新途徑》《勇立潮頭唱大風(fēng)》《搭建心育發(fā)展平臺(tái)豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵》等文章發(fā)表住在國(guó)家、省級(jí)刊物上。
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