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圖書簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)研究--基于教師自主發(fā)展的探索》(作者王光彥)在對(duì)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)研究狀況進(jìn)行分析與梳理的基礎(chǔ)上，闡述了大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)，并分別從國(guó)際比較、國(guó)內(nèi)綜述兩個(gè)角度對(duì)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度的發(fā)展現(xiàn)狀、特征、趨勢(shì)等作出概述，首次提出了基于促進(jìn)教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式、方法與技術(shù)。它的創(chuàng)新之處在于，從促進(jìn)教師自主發(fā)展的視角，對(duì)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系進(jìn)行深入系統(tǒng)的探索研究；系統(tǒng)提出了基于大學(xué)教師自主發(fā)展的教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式；對(duì)大學(xué)以及教育行政部門如何借助教師績(jī)效評(píng)價(jià)的手段和方法，激勵(lì)和促進(jìn)大學(xué)教師職業(yè)發(fā)展與專業(yè)發(fā)展，提出了具有可操作性的政策建議。

目錄

第一章 導(dǎo)言
第一節(jié) 選題背景及意義
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述和相關(guān)研究狀況
第三節(jié) 研究路線、研究方法與創(chuàng)新之處
第二章 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 大學(xué)的職能和大學(xué)教師的職業(yè)屬性及其勞動(dòng)特點(diǎn)
第二節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本問(wèn)題分析
第三節(jié) 基于教師自主發(fā)展的教師績(jī)效評(píng)價(jià)的組織行為理論基礎(chǔ)
第三章 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的國(guó)際比較
第一節(jié) 美國(guó)、加拿大大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第二節(jié) 英國(guó)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第三節(jié) 德國(guó)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第四節(jié) 日本大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第五節(jié) 韓國(guó)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第六節(jié) 新加坡大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度
第七節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)政策的國(guó)際趨勢(shì)與借鑒意義
第四章 中國(guó)現(xiàn)行大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 中國(guó)大學(xué)教師評(píng)價(jià)制度的歷史沿革
第二節(jié) 現(xiàn)行大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度及其主要特征
第三節(jié) 對(duì)現(xiàn)行大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度的調(diào)研——基于指標(biāo)體系的分析
第四節(jié) 中國(guó)現(xiàn)行大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)與反思
第五章 基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式探索
第一節(jié) 基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的原則
第二節(jié) 基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度框架及制度定位
第三節(jié) 基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式
第四節(jié) 基于教師自主發(fā)展的．大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式的實(shí)證研究
第六章 基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)方法與技術(shù)．
第一節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)方法策略與技術(shù)概述
第二節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
第三節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)方法選擇
第四節(jié) 大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用
第七章 優(yōu)化中國(guó)大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系的相關(guān)政策建議．
第一節(jié) 績(jī)效評(píng)價(jià)制度在促進(jìn)大學(xué)教師自主發(fā)展中的作用與局限性
第二節(jié) 構(gòu)建基于教師自主發(fā)展的大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)制度需求的三個(gè)視角
第三節(jié) 提高大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的實(shí)踐效能——研究成果應(yīng)用的相關(guān)政策建議
結(jié)論
附錄
主要參考文獻(xiàn)
后記

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