多元智能在全球

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    (美)陳杰琦 等編著,多元智能學(xué)會(huì) 譯
  • 出版社:
    中國(guó)人民大學(xué)出版社
  • ISBN:9787300120720
  • 出版日期:2010-5-1
  • 原價(jià):
    ¥98.00元
    現(xiàn)價(jià):¥73.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)是第一本回顧、綜合并反思多元智能這一獨(dú)特跨文化現(xiàn)象和教育現(xiàn)象的著作。它講述了發(fā)生在特定的社會(huì)文化背景下,教育工作者實(shí)踐多元智能的生動(dòng)故事。對(duì)于那些想更深入理解和應(yīng)用此理論的人群來(lái)說(shuō),每一個(gè)故事都是相當(dāng)寶貴的財(cái)富。
閱讀本書(shū)讓我如同經(jīng)歷一次全球之旅,乘載著對(duì)教育的夢(mèng)想尋找多元智能的真諦,來(lái)了一回西天取經(jīng)。
目錄
第一部分 概述
第1章 文化繼承單元“迷因”的誕生與傳播
霍華德·加德納
第2章 當(dāng)文化連接之時(shí)——多元智能理論:成功的美國(guó)舶來(lái)品
托馬斯·阿姆斯特朗
第二部分 亞洲和太平洋地區(qū)
第3章 中國(guó)教育對(duì)多元智能的同化:強(qiáng)調(diào)家庭與和諧
陳杰琦
第4章 多元智能在中國(guó):挑戰(zhàn)與希望
張開(kāi)冰
第5章 中國(guó)的大陸的多元智能理論
沈致隆
第6章 澳門(mén)10年的學(xué)校多元智能教學(xué)實(shí)驗(yàn)
張國(guó)祥
第7章 日本的多元智能理論
大衛(wèi)·郝蘭德、藤木友惠、石渡惠子、蜂雅夫
第8章 韓國(guó)教育實(shí)踐中的多元智能理論整合
金明熙、查慶熙
第9章 多元智能有所作為
瑪麗·喬伊·佳能-阿巴奎因
第10章 多元智能理論和塔比拉蘭市的托兒所改革
卡利薩·加特邁坦-貝爾納
第11章 恐龍與出租車:教育有不同需要的學(xué)習(xí)者
威爾瑪·瓦勒
第三部分 歐洲
第12章 多元智能在挪威
米爾·凱內(nèi)寧
第13章 多元智能理論在丹麥教育中的運(yùn)用
漢斯·海姆瑞克·克奴普
第14章 探索園地:丹佛斯宇宙科學(xué)公園里的多元智能
夏洛特·索爾·曼德森、麗夏·凱德
第15章 多元智能在英格蘭
安娜·克拉福特
第16章 在英格蘭是否每個(gè)孩子都是重要的
麥克·弗里山姆
第17章 愛(ài)爾蘭的多元智能理論
艾因·海蘭德、瑪麗安·麥卡錫
第18章 多元智能理論對(duì)蘇格蘭教育的觀念文化形成的貢獻(xiàn)
布賴恩·博伊德
第19章 課程的重新審視:多元智能和羅馬尼亞大學(xué)教與學(xué)的新途徑
佛羅倫薩·米哈!ば翣枴⒗Z·薩里萬(wàn)
第20章 土耳其多元智能實(shí)踐
奧斯曼·納菲茲·卡亞、茲亞·塞爾丘克
第四部分 南美
第21章 阿根廷的多元智能理論:青睞全民教育的概念框架
保拉·珀格、馬塞拉·羅杰斯
第22章 個(gè)人智能及哥倫比亞的經(jīng)驗(yàn)
瑪麗亞·西蒙娜·巴雷拉、帕特麗夏·萊昂-阿古斯蒂
第23章 數(shù)碼時(shí)代的多元智能與建構(gòu)教育主義
安冬尼·巴特羅
第五部分 美國(guó)
第24章 世上第一所多元智能學(xué)校:關(guān)鍵學(xué)習(xí)社區(qū)的故事
克利斯·孔克
第25章 世界的多元智能理論——新城市學(xué)校的案例
托馬斯·霍爾
第26章 如果以不同的方式學(xué)習(xí)會(huì)怎樣
勒內(nèi)·迪亞茲-勒菲弗爾
第27章 問(wèn)題解決與發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目:納瓦霍人的案例
朱恩.梅克、KettySarouphim
第28章 霍華德·加德納發(fā)現(xiàn)學(xué)校
文森特·里佐
第29章 世界范圍內(nèi)評(píng)估多元智能的挑戰(zhàn)
巴頓·希勒
第六部分 綜述、反思及預(yù)期
第30章 為什么選擇多元智能理論
西娜·莫蘭
第31章 政策應(yīng)當(dāng)有何作為?多元智能理論的政策透視
明迪·克羅哈伯
第32章 文化的最近發(fā)展區(qū):一種有助于我們進(jìn)一步理解世界各地的多元智能理論的概念
陳杰琦

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