教育社會(huì)學(xué)——系統(tǒng)的分析(第6版)

  • 所屬分類(lèi):
    教育理論/..
  • 作者:
    (美)巴蘭坦,(美)海默克 著,熊耕,王春玲,王乃磊 譯
  • 出版社:
    中國(guó)人民大學(xué)出版社
  • ISBN:9787300142838
  • 出版日期:2011-10-1
  • 原價(jià):
    ¥45.00元
    現(xiàn)價(jià):¥34.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

     珍妮·H·巴蘭坦、弗洛伊德·M·海默克所著的《教育社會(huì)學(xué)——系統(tǒng)的分析(第6版)》的主要目標(biāo)是通過(guò)揭示教育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域中各種重要主題如何相互關(guān)聯(lián),來(lái)對(duì)這些主題進(jìn)行整合。本書(shū)強(qiáng)調(diào)本領(lǐng)域中理論方法和問(wèn)題的多樣性以及在認(rèn)識(shí)教育和學(xué)校中對(duì)這些知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。教育正處于快速變革之中。這個(gè)領(lǐng)域充滿了活力,‘而且存在著豐富多樣、迥然不同的主題。要將其中令人振奮和激動(dòng)的東西表現(xiàn)出來(lái)并非易事。為了將內(nèi)容以一種有意義的方式、一種統(tǒng)一的架構(gòu)表現(xiàn)出來(lái),書(shū)中采用了開(kāi)放系統(tǒng)的研究思路,也就是提供一個(gè)連續(xù)的架構(gòu),但并不偏離教育社會(huì)學(xué)的理論和實(shí)踐內(nèi)容。第6版中有幾個(gè)吸引眼球的變化。一個(gè)是結(jié)語(yǔ)中的材料已挪入第一章,以對(duì)21世紀(jì)的教育進(jìn)行概括性介紹。另外,大量更新了有關(guān)教育問(wèn)題的研究發(fā)現(xiàn),同時(shí)也加入了一些最新的數(shù)據(jù)。


目錄

     珍妮·H·巴蘭坦、弗洛伊德·M·海默克所著的《教育社會(huì)學(xué)——系統(tǒng)的分析(第6版)》的問(wèn)世反映了本書(shū)受歡迎的程度和作者在學(xué)術(shù)上的與時(shí)俱進(jìn)與精益求精。與以前的版本相比,第6版突出了視角上的全面性、時(shí)代性和跨文化性的特色。
     它運(yùn)用開(kāi)放系統(tǒng)模型做框架,從多個(gè)理論方法及其運(yùn)用出發(fā),聯(lián)系當(dāng)前教育問(wèn)題,分析了學(xué)校中正式組織的結(jié)構(gòu)、目標(biāo)和過(guò)程,非正式制度中的隱性課程、教育氛圍,影響學(xué)校內(nèi)部的外部環(huán)境,包括財(cái)政、家長(zhǎng)以及社區(qū)利益集團(tuán),高等教育改革以及各國(guó)高等教育現(xiàn)狀等主題。
     另外,《教育社會(huì)學(xué)——系統(tǒng)的分析(第6版)》每章增設(shè)了“運(yùn)用社會(huì)學(xué)”欄目,提出各種問(wèn)題以供思考、討論以及實(shí)踐,幫助學(xué)生實(shí)際運(yùn)用本章知識(shí),將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),從而提高運(yùn)用知識(shí)解釋現(xiàn)象、解決問(wèn)題的能力。
    

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