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圖書簡介

　　本書圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)社會主義和諧社會的時代主題，緊扣大學(xué)的社會職責(zé)和自身追求，在分析我國大學(xué)管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，吸收大學(xué)管理改革實踐的新情況和研究的新成果，借鑒先進的管理科學(xué)理論，提出了在大學(xué)管理中實施基于戰(zhàn)略的績效管理之模式選擇。著重對大學(xué)的功能管理、主要條件管理兩大方面，在理念、模式、運行等主要環(huán)節(jié)進行管理的績效研究，提出了基于大學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略的績效管理方法及績效文化的建設(shè)路徑。
本書可供從事高等教育研究的教師、學(xué)生及相關(guān)研究人員和實際工作人員學(xué)習(xí)之用，也可供高等教育主管部門決策參考。
目錄
序
前言
第一章　緒論：大學(xué)管理戰(zhàn)略與績效
　第一節(jié)　大學(xué)管理概述
　　一、大學(xué)的管理體制與運行機制
　　二、大學(xué)管理的特性
　第二節(jié)　挑戰(zhàn)與改革：大學(xué)管理的雙重選擇
　　一、大學(xué)功能與大學(xué)管理
　　二、大學(xué)管理面臨的挑戰(zhàn)
　　三、大學(xué)管理的發(fā)展趨勢和改革方向
　第三節(jié)　研究框架與研究工具
　　一、研究框架
　　二、研究工具
　參考文獻
第二章　理論綜述：戰(zhàn)略·績效·融合
　第一節(jié)　戰(zhàn)略管理基本理論
　　一、戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵
　　二、戰(zhàn)略管理的特點與作用
　　三、戰(zhàn)略管理理論體系的發(fā)展
　　四、大學(xué)的戰(zhàn)略管理
　第二節(jié)　績效管理的基本理論
　　一、績效管理思想的演變
　　二、績效管理的基本流程
　　三、績效管理的基本模式
　　四、績效管理在大學(xué)的應(yīng)用
　第三節(jié)　戰(zhàn)略管理與績效管理的融合
　　一、戰(zhàn)略導(dǎo)向的企業(yè)績效管理理論與方法
　　二、平衡記分卡的戰(zhàn)略管理實現(xiàn)
　　三、平衡記分卡在大學(xué)績效管理中的應(yīng)用
　參考文獻
第三章　人才培養(yǎng)之綜合評價
　第一節(jié)　人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及其實施
　　一、大學(xué)的戰(zhàn)略地位與作用
　　二、大學(xué)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位
　　三、大學(xué)的人才培養(yǎng)與管理
　　四、大學(xué)人才培養(yǎng)績效管理：四個緯度的考慮
　第二節(jié)　人才培養(yǎng)模式及其績效
　　一、“通才教育”模式
　　二、“專才教育”模式
　　三、我國大學(xué)目前人才培養(yǎng)模式
　　四、創(chuàng)新教育背景下的大學(xué)人才培養(yǎng)改革與發(fā)展
　第三節(jié)　大學(xué)人才培養(yǎng)的績效管理體系
　　一、基于平衡記分卡的人才培養(yǎng)評價體系
　　二、人才培養(yǎng)質(zhì)量的績效管理基本流程
　　三、人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控與保障流程
　第四節(jié)　大學(xué)人才培養(yǎng)績效管理評價體系
　　一、教學(xué)流程管理評價體系
　　二、人才綜合素質(zhì)評價體系
　　三、人才培養(yǎng)成本核算與控制體系
　參考文獻
第四章　科學(xué)研究之績效管理：基于創(chuàng)新的思考
第五章　社會服務(wù)之績效管理：基于大學(xué)社會責(zé)任的分析
第六章　人員之績效管理：以人為本
第七章　后勤工作之績效管理：改革的價值追求
第八章　大學(xué)文化與管理：績效文化的建立
后記

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