高等教育評估理論與實(shí)踐
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
伊繼東,張紹宗,鐵發(fā)憲 編著
- 出版社:
科學(xué)出版社
- ISBN:9787030234513
- 出版日期:2009-3-1
-
原價:
¥46.00元
現(xiàn)價:¥36.80元
-
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圖書簡介
本書從理論研究和實(shí)踐探索兩個層面對我國高等教育評估工作進(jìn)行了系統(tǒng)研究,在對高等教育評估的產(chǎn)生與發(fā)展、高等教育評估的基本理論進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,以高等教育評估分類為切入點(diǎn),沿著分類研究的思路依次對普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估、高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估、普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)校院教育質(zhì)量評估、研究生教育質(zhì)量評估、留學(xué)生教學(xué)管理與評估、成人高等教育辦學(xué)水平評估、高等學(xué)校內(nèi)部院(系)教學(xué)工作水平估共7種類型的評估工作進(jìn)行了全面探究。
本書可供各類高等學(xué)校教學(xué)管理人員、各級高等教育研究機(jī)構(gòu)研究人員以及廣大高等教育評估工作者閱讀,也可作為高等學(xué)校高等教育管理專業(yè)師生的教學(xué)參書。
目錄
前言
第一章 高等教育評估的產(chǎn)生與發(fā)展
第一節(jié) 國外高等教育評估的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 我國高等教育評估的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 我國高等教育評估的基本特征
第二章 高等教育評估的基本理論
第一節(jié) 高等教育評估的內(nèi)涵分析
第二節(jié) 高等教育評估的基本原則
第三節(jié) 高等教育評估的主要功能
第三章 高等教育評估的分類
第一節(jié) 基于評估作用的分類
第二節(jié) 基于評估主體的分類
第三節(jié) 基于評估對象的分類
第四章 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估
第一節(jié) 本科教學(xué)評估的基本原則
第二節(jié) 本科教學(xué)評估指標(biāo)的解讀
第三節(jié) 本科教學(xué)評估的主要過程
第四節(jié) 本科教學(xué)評估的高校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制
第五節(jié) 本科教學(xué)評估的發(fā)展趨勢及啟示
第五章 高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估
第一節(jié) 高職高專教育及其評估現(xiàn)狀
第二節(jié) 高職高專教育質(zhì)量評估的指標(biāo)體系
第三節(jié) 高職高專教育質(zhì)量評估的組織與管理
第四節(jié) 高職高專教育質(zhì)量評估中應(yīng)思考的幾個問題
第六章 普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育質(zhì)量
第一節(jié) 獨(dú)立學(xué)院教育質(zhì)量評估的基本原則
第二節(jié) 獨(dú)立學(xué)院教育質(zhì)量評估指標(biāo)的解讀
第三節(jié) 獨(dú)立學(xué)院教育質(zhì)量評估的主要價段
第四節(jié) 獨(dú)立學(xué)院教育質(zhì)量評估的組織與管理
第五節(jié) 獨(dú)立學(xué)院教育質(zhì)量評估的比較分析
第七章 研究生教育質(zhì)量評估
第一節(jié) 研究生教育的發(fā)展概述
第二節(jié) 研究生教育質(zhì)量評估的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 研究生教育質(zhì)量評估的類型與功能
第四節(jié) 研究生教育質(zhì)量評估指標(biāo)體系分析
第五節(jié) 研究生教育評估的組織與實(shí)施
第六節(jié) 研究生教育質(zhì)量評估的變革及動向
第八章 留學(xué)生教學(xué)管理與評估
第一節(jié) 留學(xué)生教育的發(fā)展及其特點(diǎn)
第二節(jié) 留學(xué)生教學(xué)管理模式分析
第三節(jié) 留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評估體系建設(shè)
第九章 成人高等教育辦學(xué)水平評估
第一節(jié) 成人高等教育及其評估的發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 成人高等教育辦學(xué)水平評估指標(biāo)的分析
第三節(jié) 成人高等教育辦學(xué)水平評估指標(biāo)的分析
第四節(jié) 成人高等教育辦學(xué)水平評估的改進(jìn)和完善
第十章 高等學(xué)校內(nèi)部院(系)教學(xué)工作水平評估
第一節(jié) 校內(nèi)評估的基本理念
第二節(jié) 校內(nèi)評估指標(biāo)體系的構(gòu)建
第三節(jié) 校內(nèi)評估的組織與實(shí)施
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