中國(guó)教育的文化基礎(chǔ)

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    顧明遠(yuǎn) 著
  • 出版社:
    山西教育出版社
  • ISBN:9787544028028
  • 出版日期:2004-10-1
  • 原價(jià):
    ¥36.00元
    現(xiàn)價(jià):¥24.80元
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圖書簡(jiǎn)介



目錄
有一些教育問題常常困擾著我:為什么素質(zhì)教育在我國(guó)如此難以推行?為什么學(xué)歷主義在中辦頭腦中經(jīng)久不衰?為什么職業(yè)技術(shù)教育在我國(guó)發(fā)展不起來(lái)?近些年來(lái)我國(guó)大力提倡教師和家長(zhǎng)都要轉(zhuǎn)為教育觀念,但轉(zhuǎn)變什么觀念?舊的觀念產(chǎn)生的根源是什么?新的觀念又如何才能產(chǎn)生?改革開放以來(lái),我們引進(jìn)了許多外國(guó)的教育理論和思潮,哪些理論切合我國(guó)的國(guó)情?又如何使它本土化?思來(lái)想去,覺得這些問題都與中國(guó)的文化傳統(tǒng)有關(guān)。十多年前作者就萌發(fā)了研究教育和文化的關(guān)系的念頭。直感地覺得,教育有如一條大河,而文化就是河的源頭和不斷注入河中的活水,研究教育,不研究文化,就知道這條河的表面形態(tài),摸不著它的本質(zhì)特征,只有徹底把握住它的源頭和流淌了5000年的活水,才能徹底地認(rèn)識(shí)中國(guó)教育的精髓和本質(zhì)。
但是真的做起來(lái),就覺得力不勝任。原因是我的文化的底子太薄弱。為了彌補(bǔ)不足,我曾努力讀書,收集資料,但由于年齡已長(zhǎng),記憶力衰退,看了后面,忘了前面。特別是因?yàn)殡s事纏身,精力分散,不能集中起來(lái)寫作,所以拖了十年之久,才動(dòng)起筆來(lái)。今年利用“非典”的非常時(shí)期,關(guān)在家時(shí)長(zhǎng)達(dá)二個(gè)半月,總算完成了一個(gè)初稿。本稿只能說是一部讀書筆記 ,尤其是有關(guān)文化的部分,主要是借用了別人研究的成果,并無(wú)多少自己的見地。關(guān)于教育方面,也只作了一些梳理,談了一些自己的觀點(diǎn),并未能解決上述的問題,F(xiàn)在拿出來(lái)出版,一方面是向北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室交差,另一方面是向同行們求教。

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