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通過語料分析促進教與學(xué)
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
(奧地利)凱特曼,(奧地利)馬爾科 編,許家金 導(dǎo)讀
- 出版社:
世界圖書出版公司
- ISBN:9787506292863
- 出版日期:2009-3-1
-
原價:
¥40.00元
現(xiàn)價:¥30.00元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
本書是2000年在奧地利召開的“教學(xué)與語料庫(Teaching and LanguageCorpora-TALC)”國際研討會的論文集。該會議每次都能匯集語料庫與語言教學(xué)領(lǐng)域的眾多頂尖學(xué)者,已成為國際上此領(lǐng)域的風(fēng)向標(biāo)式會議。本書是從會議宣讀論文中遴選出的能反映會議主旨的代表性文章,其涉及面較廣,所收論文按主題可歸為六個專題:關(guān)于語料庫的一般性問題、基于語料庫的教材編制、數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)者語料庫、專門用途英語教學(xué)中的語料分析、通過語料分析進行翻譯教學(xué)。適合語料庫和語言教學(xué)的研究人員、研究生以及語言教師作為研究參考。
目錄
本書編者Bernhared Kettemann是奧地利Karl-Franzens-University大學(xué)的英語語言學(xué)教授,主要研究方向是語言學(xué)中計算機的應(yīng)用,Ceorg Marko現(xiàn)在奧地利Karl-Franzens-University大學(xué)任教。書中所收論文的作者有學(xué)習(xí)者語料庫領(lǐng)域的知名學(xué)者Guy Aston、BNC的核心成員LOU Burna
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