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圖書簡(jiǎn)介

　　本書是關(guān)于高等教育制度的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)理研究。將高等教育制度界定為一個(gè)社會(huì)的高等教育組織及其規(guī)則體系、一種關(guān)于高深專門知識(shí)和價(jià)值體系權(quán)威配置的社會(huì)制度的基礎(chǔ)之上，運(yùn)用制度經(jīng)濟(jì)學(xué)交易成本理論和成本收益分析方法，按照方法論整體主義的分析進(jìn)路，分別解讀了高等教育制度對(duì)社會(huì)及高等教育組織本身的成本節(jié)約功能和高等教育內(nèi)外部制度變遷的機(jī)理，并對(duì)高等教育制度的效用問題進(jìn)行了嘗試性探析。

目錄

導(dǎo)論
  第一節(jié)  問題與目的
  第二節(jié)  內(nèi)容框架
  第三節(jié)  文獻(xiàn)評(píng)述——方興未艾的教育制度經(jīng)濟(jì)研究
  第四節(jié)  方法論立場(chǎng)選擇
  第五節(jié)  研究方法選擇
高等教育制度概論
第一章  制度及高等教育制度探源
  第一節(jié)  制度詞源考據(jù)
  第二節(jié)  制度概念的發(fā)展與界定
  第三節(jié)  交易與高等教育交易成本
第二章  高等教育制度要素與特征
  第一節(jié)  高等教育制度要素分析
  第二節(jié)  現(xiàn)代高等教育制度特征
高等教育制度功能論
第三章  高等教育交易成本的節(jié)約
  第一節(jié)  大學(xué)組織節(jié)約社會(huì)教育交易成本的可能
  第二節(jié)  大學(xué)組織節(jié)約社會(huì)教育交易成本的實(shí)現(xiàn)途徑
第四章  高等教育參與者的激勵(lì)與約束
  第一節(jié)  制度激勵(lì)與約束功能一般分析
  第二節(jié)  現(xiàn)代高等教育制度激勵(lì)機(jī)制
  第三節(jié)  高校教師勞動(dòng)雇傭合約安排
第五章  社會(huì)交易成本的節(jié)約
  第一節(jié)  社會(huì)交易成本的產(chǎn)生及其現(xiàn)代增長(zhǎng)
  第二節(jié)  現(xiàn)代高等教育制度與人的理性拓展
  第三節(jié)  高等教育制度與社會(huì)共同價(jià)值
高等教育制度變遷論
第六章  高等教育制度變遷理性分析
  第一節(jié)  高等教育制度變遷的一般認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  社會(huì)價(jià)值與高等教育制度變遷
第七章  P949年以來我國高等教育制度變遷
  第一節(jié)  高等教育權(quán)力收放之爭(zhēng)
  第二節(jié)  1977-1992年間的變革
  第三節(jié)  中共十四大以來的全面深入改革
  第四節(jié)  中國的經(jīng)驗(yàn)與啟示
第八章  高等教育制度變遷的美國經(jīng)驗(yàn)
  第一節(jié)  建國前高等教育制度的形成
  第二節(jié)  19世紀(jì)世俗化發(fā)展
  第三節(jié)  “二戰(zhàn)”后的政府干預(yù)
  第四節(jié)  “肯定性行動(dòng)計(jì)劃”的制度意義
  第五節(jié)  20世紀(jì)以來宗教與世俗價(jià)值的相互替代
第九章  高等教育內(nèi)部制度變遷
  第一節(jié)  大學(xué)內(nèi)部制度的基本認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  大學(xué)組織制度變遷的組織結(jié)構(gòu)模式
  第三節(jié)  大學(xué)組織制度變遷的權(quán)力分配模式
高等教育制度有效論
第十章  高等教育制度安排的有效性研究
  第一節(jié)  高等教育制度安排及有效性問題
  第二節(jié)  高等教育制度節(jié)約社會(huì)成本的限度問題
  第三節(jié)  高等教育制度激勵(lì)相容問題
參考文獻(xiàn)
后記

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