中國(guó)教育制度沿革史
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
郭秉文 著
- 出版社:
福建教育出版社
- ISBN:9787533446901
- 出版日期:2007-6-1
-
原價(jià):
¥13.00元
現(xiàn)價(jià):¥10.60元
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圖書簡(jiǎn)介
20世紀(jì),中國(guó)教育學(xué)科從無(wú)到有,從譯到著,形成了具有一定風(fēng)格的體系。中國(guó)教育學(xué)者在把握時(shí)代脈搏的基礎(chǔ)上,博采中西,融會(huì)古今,或獨(dú)立編寫教育學(xué)科教材,應(yīng)迎中國(guó)師范教育之需;或自主撰述教育學(xué)科專著,夯實(shí)中國(guó)教育學(xué)術(shù)之基;驶拾倌,朵朵奇葩。它們?cè)诓煌潭壬险凵淞藭r(shí)代精神的光芒,反映了教育學(xué)術(shù)的風(fēng)貌,凝聚了教育學(xué)者的卓識(shí)。
站在世紀(jì)之交,我社思量有必要重樹前輩們的精神財(cái)富。2003年春夏之交,我社副社長(zhǎng)、副總編黃旭赴滬,力邀華東師范大學(xué)瞿葆奎先生和鄭金洲教授擔(dān)任主編,誠(chéng)請(qǐng)老中青教育學(xué)者校注和介評(píng),鄭重推出《二十世紀(jì)中國(guó)教育名著叢編》。
輯入這套《叢編》的,皆歷經(jīng)了50年以上時(shí)間檢驗(yàn)的、水平較高、影響較大、領(lǐng)學(xué)科風(fēng)騷的著作。透過(guò)這些著作,試圖展現(xiàn)20世紀(jì)中國(guó)教育學(xué)者的學(xué)術(shù)智慧,盤點(diǎn)中國(guó)教育科學(xué)的世紀(jì)歷程,鑒往追來(lái),在過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)之間鋪設(shè)中國(guó)教育科學(xué)的橋梁。這是一項(xiàng)承接前人、嘉惠后學(xué)的教育學(xué)術(shù)工程。
誠(chéng)摯感謝主編及其工作集體、各冊(cè)特約編輯的極大努力、各著作權(quán)所有人的全面支持。
目錄
序一
序二
緒言
第一編 上古教育制度之起源
一 教育之發(fā)端
二 創(chuàng)設(shè)考試制度
三 建立學(xué)官
四 最初之大小學(xué)校
五 學(xué)校之課程
六 上古之教育法
七 上古之教育宗旨
第二編 上古教育制度及其退化
一 名稱、地位及學(xué)校之性質(zhì)
二 學(xué)校之課程
三 男子準(zhǔn)則
四 女子準(zhǔn)則
五 教育法
六 入學(xué)考試、學(xué)業(yè)考試及升學(xué)之法
七 入學(xué)年齡、學(xué)期及學(xué)年
八 教育官
九 學(xué)校數(shù)
十 教育行政法
十一 選舉
十二 上古教育制度衰頹期及其變遷期
第三編 漢以后各朝教育之沿革
一 漢朝教育之狀況
二 漢唐間教育之狀況
三 唐朝教育之狀況
四 宋朝教育之狀況
五 元朝教育之狀況
六 明朝教育之狀況
七 清朝教育之狀況
第四編 新舊教育之過(guò)渡時(shí)代
一 近世學(xué)校之發(fā)軔
二 初變科舉制度
三 派赴西洋游學(xué)
四 中日戰(zhàn)爭(zhēng)之影響于新教育
五 張之洞之《勸學(xué)篇》與其興學(xué)議
六 戊戌變政及其反動(dòng)力
七 拳匪變亂與日俄戰(zhàn)爭(zhēng)之促進(jìn)新教育進(jìn)步
八 給新學(xué)畢業(yè)生以科舉功名
九 革新舊式學(xué)校
十 對(duì)于留學(xué)生之新計(jì)劃
十一 第一次所頒布之新學(xué)校制度
十二 廢除科學(xué)
第五編 新教育制度之設(shè)立
第六編 民國(guó)時(shí)代所建之新教育
第七編 現(xiàn)今國(guó)民教育之重要問(wèn)題
第八編 撮要與結(jié)論
附錄
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