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圖書簡介

　　《高職英語教育理論研究與實踐探索》共分八章。第一章為緒論，從宏觀的角度對于高職英語教育進行了概述；第二章結(jié)合高職英語專業(yè)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與存在問題，分析了專業(yè)建設(shè)過程中遇到的問題及其對策；第三章從公共英語和專業(yè)英語兩個方面介紹了高職英語的課程設(shè)置情況；第四章聚焦教學改革，重點分析了新形勢下高職英語教學改革的新理念、教學模式改革與評價方式的改革等；第五章結(jié)合當前新興的項目化任務(wù)型課堂教學變革趨勢進行教學設(shè)計方面的探討；第六章是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)化教學的專題研究，介紹了網(wǎng)絡(luò)化背景下英語教學改革的方向；第七章重點探究對于高職教育教學有著決定性意義的教師專業(yè)發(fā)展與團隊建設(shè)；第八章是與外語密切相關(guān)的拓展研究。書中各章節(jié)都獨立成篇，論述中既有理論研究也有實踐探索。

目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 高職英語教育概述
第二節(jié) 高職英語教育的問題與對策
第三節(jié) 案例學校簡介

第二章 專業(yè)建設(shè)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 商務(wù)英語專業(yè)
第三節(jié) 應(yīng)用英語專業(yè)
第四節(jié) 旅游英語專業(yè)
第五節(jié) 英語教育專業(yè)
第六節(jié) 高職英語特色專業(yè)建設(shè)——以中澳合作商務(wù)英語專業(yè)為例

第三章 課程設(shè)置
第一節(jié) 高職課程設(shè)置概論
第二節(jié) 高職公共英語課程設(shè)置
第三節(jié) 公共英語課程設(shè)置案例
第四節(jié) 高職英語專業(yè)課程設(shè)置
第五節(jié) 英語專業(yè)課程設(shè)置研究案例——以英語教育專業(yè)為例

第四章 教學改革
第一節(jié) 高職英語教學概論
第二節(jié) 高職英語教學的改革理念與方向
第三節(jié) 基于職業(yè)需求的高職公共英語教學改革與實踐
第四節(jié) 公共英語教學改革案例
第五節(jié) 基于主題實踐活動的行動導(dǎo)向教學法實踐
第六節(jié) “四位一體”教學法在高職英語教學中的應(yīng)用
第七節(jié) 高職英語教學生態(tài)系統(tǒng)中學習模式與評價手段
第八節(jié) “互動模式”在高職英語聽力教學中的應(yīng)用
第九節(jié) 高職英語閱讀教學探微
第十節(jié) 高職學生英語寫作中的母語負遷移及應(yīng)對方法

第五章 教學設(shè)計
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 課堂教學設(shè)計理論與教學策略
第三節(jié) 基于項目的任務(wù)型教學設(shè)計
第四節(jié) 教學設(shè)計案例
案例一 公共英語任務(wù)型單元教學設(shè)計
案例二 基于項目的協(xié)作一探究式單元教學設(shè)計

第六章 網(wǎng)絡(luò)化教學
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合
第三節(jié) 高職英語網(wǎng)絡(luò)化學習的理論基礎(chǔ)與實驗研究
第四節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)資源的英語學習模式實驗
第五節(jié) 公共英語網(wǎng)絡(luò)課程個性化自主學習模式設(shè)計與實E
第六節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的“工學結(jié)合”項目化教學
第七節(jié) 公共基礎(chǔ)課信息化教學及效果評價
第八節(jié) 基于教學資源庫的主題實踐活動與評價

第七章 教師發(fā)展與團隊建設(shè)。
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 高職教師專業(yè)發(fā)展途徑
第三節(jié) 高職英語教師專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查與分析——以安徽部分高職院校為例
第四節(jié) 高職“雙師結(jié)構(gòu)”教學團隊的內(nèi)涵與建設(shè)要素
第五節(jié) “雙師結(jié)構(gòu)”商務(wù)英語教學團隊建設(shè)
第六節(jié) “EGP+ESP”與高職英語教師專業(yè)發(fā)展

第八章 拓展研究
第一節(jié) 論中國高等教育國際化及其著力點
第二節(jié) 當代美國外語教育戰(zhàn)略演變與現(xiàn)狀分析

附錄一 基于網(wǎng)絡(luò)的英語學習情況問卷調(diào)查表
附錄二 網(wǎng)絡(luò)學習訪談問題集
附錄三 高職英語教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷
附錄四 高職英語教師專業(yè)發(fā)展典型個案訪談提綱
附錄五 高職高專教育英語課程教學基本要求
附錄六 高等職業(yè)教育英語課程教學基本要求（試行）

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