非線性學(xué)習(xí)——數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)創(chuàng)新

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    王繼新 等著
  • 出版社:
    高等教育出版社
  • ISBN:9787040327250
  • 出版日期:2012-9-1
  • 原價(jià):
    ¥38.00元
    現(xiàn)價(jià):¥29.60元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

  非線性科學(xué)的崛起推動(dòng)著人類思維方式的重大轉(zhuǎn)變,信息技術(shù)的發(fā)展為人類的學(xué)習(xí)從線性向非線性跨越提供了條件。非線性學(xué)習(xí)正在成為一種重要的學(xué)習(xí)實(shí)踐形態(tài)。作為2009年度教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究后期資助項(xiàng)目中的重點(diǎn)項(xiàng)目,本書(shū)廣泛借鑒多學(xué)科(尤其是復(fù)雜系統(tǒng)與控制、信息科學(xué)與技術(shù)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué))的最新成果與方法,提出并界定了非線性學(xué)習(xí)的概念,系統(tǒng)論述了如何通過(guò)數(shù)字化的非線性學(xué)習(xí),來(lái)促進(jìn)復(fù)雜領(lǐng)域知識(shí)習(xí)得,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
  在深化對(duì)數(shù)字化時(shí)代學(xué)習(xí)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)方面,本書(shū)具有重要啟發(fā)價(jià)值,讀者對(duì)象不僅包括教育技術(shù)專業(yè)的高校師生,也包括關(guān)心學(xué)習(xí)理論的教育類、心理類專業(yè)研究人員、一線教師,以及從事在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育工作的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。


目錄

  王繼新,1963年7月生,湖北省公安縣人,1997年獲華中師范大學(xué)工學(xué)碩土學(xué)位;現(xiàn)任華中師范大學(xué)數(shù)字教育資源中心主任、信息技術(shù)系教授、博士生導(dǎo)師,全國(guó)教育技術(shù)學(xué)研究專家組成員;主要研究方向?yàn)楝F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與數(shù)字化學(xué)習(xí);近年來(lái)在《教育研究》、《中國(guó)電化教育》等權(quán)威期刊上發(fā)表論文10多篇,出版專著和教材4部;主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究后期資助項(xiàng)目(重點(diǎn)項(xiàng)目)1,項(xiàng)、湖北省教育廳重大項(xiàng)目3項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1次、湖北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2次、“全國(guó)優(yōu)秀電教工作者”稱號(hào)1次。

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