成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導(dǎo)性綱要
- 所屬分類(lèi):
教育理論/..
- 作者:
張豐瑞 主編
- 出版社:
水利水電出版社
- ISBN:9787508496122
- 出版日期:2012-4-1
-
原價(jià):
¥34.00元
現(xiàn)價(jià):¥27.20元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
張豐瑞編著的《成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導(dǎo)性綱要》建設(shè)文化強(qiáng)市的發(fā)展理念必然要求社區(qū)教育進(jìn)入全面提升階段。通過(guò)優(yōu)化公共教育平臺(tái),優(yōu)質(zhì)教育資源,深化內(nèi)涵,打造品牌,不斷深化城鄉(xiāng)的社區(qū)教育,提高市民的思想道德水平,優(yōu)化市民的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)市民的文化修養(yǎng),拓展市民的現(xiàn)代化視野,讓市民追求高尚的行為準(zhǔn)則、文明健康的生活方式,以提升整個(gè)城市的國(guó)際形象和文化品位。
目錄
張豐瑞編著的《成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導(dǎo)性綱要》社區(qū)教育作為面向社會(huì)的大眾教育,既是終身教育體系的重要組成部分,也是社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,還是文化建設(shè)的重要陣地。社區(qū)教育的課程建設(shè)則是使社區(qū)教育走向規(guī)范、成熟的實(shí)現(xiàn)形式。
《成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導(dǎo)性綱要》的111個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容中,普適性教育類(lèi):23個(gè),占21%;家庭教育類(lèi):31個(gè),占28%;社區(qū)活動(dòng)類(lèi):24個(gè),占
22%;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)類(lèi):11個(gè),占10%;川西特色文化類(lèi):14個(gè),占12%:休閑文化類(lèi):8個(gè),占7%。在專(zhuān)題內(nèi)容的設(shè)計(jì)中,突顯了“兩特三化”的顯著特點(diǎn)(特殊人群、特殊家庭、川西文化、區(qū)域文化、節(jié)慶文化),力求作到普適教育和特殊教育相融合,家庭教育與社會(huì)教育相溝通,城鄉(xiāng)文明與傳統(tǒng)文化相承接,多種學(xué)習(xí)形態(tài)和不同學(xué)習(xí)人群相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
張豐瑞編著的《成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導(dǎo)性綱要》建設(shè)文化強(qiáng)市的發(fā)展理念必然要求社區(qū)教育進(jìn)入全面提升階段。通過(guò)優(yōu)化公共教育平臺(tái),優(yōu)質(zhì)教育資源,深化內(nèi)涵,打造品牌,不斷深化城鄉(xiāng)的社區(qū)教育,提高市民的思想道德水平,優(yōu)化市民的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)市民的文化修養(yǎng),拓展市民的現(xiàn)代化視野,讓市民追求高尚的行為準(zhǔn)則、文明健康的生活方式,以提升整個(gè)城市的國(guó)際形象和文化品位。
張豐瑞編著的《成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導(dǎo)性綱要》社區(qū)教育作為面向社會(huì)的大眾教育,既是終身教育體系的重要組成部分,也是社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,還是文化建設(shè)的重要陣地。社區(qū)教育的課程建設(shè)則是使社區(qū)教育走向規(guī)范、成熟的實(shí)現(xiàn)形式。 《成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導(dǎo)性綱要》的111個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容中,普適性教育類(lèi):23個(gè),占21%;家庭教育類(lèi):31個(gè),占28%;社區(qū)活動(dòng)類(lèi):24個(gè),占 22%;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)類(lèi):11個(gè),占10%;川西特色文化類(lèi):14個(gè),占12%:休閑文化類(lèi):8個(gè),占7%。在專(zhuān)題內(nèi)容的設(shè)計(jì)中,突顯了“兩特三化”的顯著特點(diǎn)(特殊人群、特殊家庭、川西文化、區(qū)域文化、節(jié)慶文化),力求作到普適教育和特殊教育相融合,家庭教育與社會(huì)教育相溝通,城鄉(xiāng)文明與傳統(tǒng)文化相承接,多種學(xué)習(xí)形態(tài)和不同學(xué)習(xí)人群相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
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