詮釋美國教育技術(shù)計(jì)劃2010
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
岑健林 編譯
- 出版社:
哈爾濱工程大學(xué)出版社
- ISBN:9787566102850
- 出版日期:2011-12-1
-
原價(jià):
¥35.00元
現(xiàn)價(jià):¥24.20元
-
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圖書簡介
“信息技術(shù)推動(dòng)下的教育變革與創(chuàng)新,本質(zhì)上是讓教育與時(shí)代同步發(fā)展,讓人類具有適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。”本書由廣東省佛山市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心主任岑健林教授編譯,通過深入探析《美國教育技術(shù)計(jì)劃2010》給美國教育變革帶來的巨大影響,例舉廣東省佛山市智能教育工程873計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn),為在中國推動(dòng)以技術(shù)為支持的教育變革與創(chuàng)新指明了方向。
目錄
《詮釋美國教育技術(shù)計(jì)劃2010》是對(duì)美國教育部發(fā)布的《美國教育技術(shù)計(jì)劃2010》的詳細(xì)解讀。該書分為五大部分,由淺入深,由宏觀到微觀,分析了美國教育在技術(shù)的支持下進(jìn)行變革的主要內(nèi)容、具體目標(biāo),以及由此帶給我們的啟迪等。同時(shí),該書與讀者分享了廣東省佛山市智能教育工程873計(jì)劃的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)。
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