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圖書簡介

     本書對寧波幫百年來在教育事業(yè)上所作的貢獻(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，并在豐富的史實基礎(chǔ)上探討寧波幫的教育意義，可以說為寧波幫研究填補(bǔ)了空白。全書大致分為兩大部分：緒論之后的前七章以人物為綱，選擇具有代表性的人物，對其助學(xué)、興學(xué)事跡，逐一述評，闡發(fā)其功績與意義，弘揚其教育精神；最后三章分別論述寧波幫在國外、國內(nèi)及家鄉(xiāng)助學(xué)、興學(xué)的特點及其與中國教育發(fā)展史的相互關(guān)系。從代表人物到整個群體活動中，拓展和加深了對寧波幫這個群體的認(rèn)識，也從中揭示了寧波市利用社會力量繁榮與發(fā)展教育的政策背景。

目錄

序
前言
第一章  商幫桑梓地教育報國情
  一 人文毓秀的寧波幫發(fā)祥地——寧波
  二 文教之邦涵育百年儒商
  三 寧波同鄉(xiāng)會組織
  四 寧波幫化“教育救國”、“科教興國”為興教報國
第二章  寧波幫率先掀開中國教育近代化序幕
    ——以葉澄衷在上海捐資興學(xué)為例
  一 畢生遺愿辦學(xué)堂
  二 捷足先登興新學(xué)
  三 除舊布新載史冊
  附錄一 葉澄衷傳略
  附錄二 一個有大志的學(xué)徒
第三章  寧波幫播撒現(xiàn)代職業(yè)教育之火種
    ——以吳錦堂創(chuàng)辦錦堂學(xué)校等為例  
  一 教育救國的信念與錦堂學(xué)校的創(chuàng)建
  二 實業(yè)教育的實踐與錦堂學(xué)校的特色
  三 錦堂學(xué)校的歷史地位及開創(chuàng)意義
  四 海外華僑教育的積極推動者
  五 從辦學(xué)活動看吳錦堂的教育思想
  附錄一 吳錦堂傳略
  附錄二 吳公錦堂銅像記
  附錄三 駐日神戶領(lǐng)事張鴻詳駐日欽使胡維德咨浙撫文
  附錄四 錄開錦堂學(xué)校捐款浙撫增咨度支部、學(xué)部文
  附錄五 委員陶慈溪縣仲會詳查明請獎詳文
第四章  寧波幫巧解城市移民子女教育之難題
    ——以旅滬、旅港寧波同鄉(xiāng)會集資辦公學(xué)為例
  一 寧波旅滬同鄉(xiāng)會與系列寧波公學(xué)
  二 寧波旅港同鄉(xiāng)會與系列寧波公學(xué)
  附錄一 寧波幫在上海辦學(xué)事略
  附錄二 寧波幫在香港蘇浙同鄉(xiāng)會中的辦學(xué)活動
第五章  寧波幫催蘇新中國多項教育制度體系
    ——以王寬誠捐資興學(xué)為例  
  一 愛國愛鄉(xiāng)  澤被桑梓
  二 為華僑教育奠基給民辦教育助威
  三 合力創(chuàng)培華默默助社團(tuán)
  四 析產(chǎn)設(shè)基金為國育英才
  附錄一 王寬誠先生年表
  附錄二 王寬誠先生生平
  附錄三 王寬誠教育基金會簡介
  附錄四 中國科學(xué)院王寬誠教育基金會貸學(xué)金管理細(xì)則
  附錄五 錢偉長：我與王寬誠教育基金會
第六章  寧波幫獨創(chuàng)行業(yè)人才國際化培養(yǎng)新范例
    ——以董浩云家族捐資興學(xué)為例  
  一 雄心勃勃的海上教育計劃
  二 化作遺愿建航校子承父業(yè)慰先人
  三 興辦高等海運教育彰顯航海世家本色
  四 創(chuàng)建中國高校首家航運博物館
  附錄一 董浩云傳略
  附錄二 上海交通大學(xué)董浩云航運博物館簡介
  附錄三 有一種航海精神在這里閃光  
第七章  寧波幫與政府聯(lián)袂出資造就國際化人才
    ——以包玉剛捐資興學(xué)為例  
  一 捐資助建著名大學(xué)圖書館揭開歷史新篇章
  二 在浙江大學(xué)創(chuàng)設(shè)全國最早的留學(xué)生獎學(xué)金
  三 在家鄉(xiāng)率先捐資創(chuàng)辦寧波犬學(xué)
  四 倡議實施“中英友好獎學(xué)金計劃”
  附錄一 包玉剛傳略
  附錄二 包玉剛先生大事年表
  附錄三 包玉剛：經(jīng)營航運業(yè)的心得
  附錄四 瑪格麗特撒切爾：卓越冠群成就赫赫
  附錄五 包兆龍包玉剛中國留學(xué)生獎學(xué)金管理暫行條例
  附錄六 浙江大學(xué)包玉剛國際基金章程
第八章  寧波幫傾力構(gòu)建國有公辦民助教育新體系
    ——以邵逸夫的邵氏基金會捐資興學(xué)為例
  一 畢生財富化基金獎與科教催后人
  二 創(chuàng)建與教育部長期合作捐贈教育新模式
  三 捐資興學(xué)立豐碑散財有道顯精神
  附錄一 李嵐清為《邵逸夫先生贈款項目�？�》作序
  附錄二 邵方逸華助學(xué)金實施辦法
  附錄三 國家教育行政學(xué)院逸夫報告廳緣起
  附錄四 邵逸夫與香港中文大學(xué)逸夫書院
第九章  寧波幫以“科教興國”為己任
    ——以曹光彪捐資興學(xué)為例
  一 拳拳愛國心殷殷教育情
  二 捐資興學(xué)催寧大造福桑梓強(qiáng)科教
  三 筑巢引鳳助浙大招賢納才創(chuàng)一流
  四 不吝億金投清華引領(lǐng)業(yè)界興科教
  五 點面結(jié)合結(jié)碩果反哺科教育人才
  附錄一 曹光彪傳略
  附錄二 上海市教育發(fā)展基金會曹光彪基金管理辦法
第十章  寧波幫鋪設(shè)面向未來的“希望工程”之路
    ——以陳廷驊、趙安中捐資興學(xué)為例
  一 希望工程——寧波幫捐資興學(xué)的又一重要領(lǐng)域
  二 陳廷驊——希望工程最大的私人捐助者
  三 趙安中——通過希望工程投資未來
第十一章  寧波幫捐助家鄉(xiāng)寧波百年教育之輝煌
    ——聚焦百年  教育為盛
  一 寧波幫從歷史中走來
  二 寧波幫用捐資興學(xué)演繹歷史
  三 20世紀(jì)寧波幫在家鄉(xiāng)寧波捐資興學(xué)之歷程(1900—1949)
  四 20世紀(jì)寧波幫在家鄉(xiāng)寧波捐資興學(xué)之歷程(1950—2001)
第十二章  世紀(jì)興教寫春秋  以財育才傲商幫
  一 大象無形：捐資興學(xué)暗助百年大計
  二 大音稀聲：寓辦學(xué)理念于捐建項目之中
  三 大道無術(shù)：讓財富在為國育才中升華
  四 大動若靜：把教育報國的責(zé)任傳給子孫
  五 大德無碑：上善若水留英名
  六 大愛無邊：商幫精神滿乾坤
主要參考文獻(xiàn)
后記

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