撒哈拉以南的非洲教育政策--調(diào)整復(fù)興和擴充/非洲教育譯叢

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    世界銀行 著,朱文武,皮維,張屹 譯
  • 出版社:
    浙江大學(xué)出版社
  • ISBN:9787308059138
  • 出版日期:2008-6-1
  • 原價:
    ¥30.00元
    現(xiàn)價:¥22.50元
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圖書簡介

  沒有教育,就沒有發(fā)展。只有受過教育的人才能掌握保持經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和提高生活質(zhì)量所必需的技能。由于意識到了這一點,所以在獨立后的二三十年時間內(nèi),非洲政府對擴大小學(xué)至大學(xué)的受教育機會給予了高度重視。自1960年以來,非洲各個層次學(xué)校所招收的學(xué)生人數(shù)增加了五倍。實際上,受教育機會的擴大是非洲教育最為顯著的發(fā)展成果。教育在發(fā)展過程中起決定性作用,這也是世界銀行之所以如此重視和支持撒哈拉以南非洲地區(qū)的教育發(fā)展及教育改革的原因。


目錄

術(shù)語表和首字母縮拼詞
序言
概述
非洲教育的發(fā)展
政策框架
全國性計劃的闡述和執(zhí)行
各層次教育的政策選擇
國際捐贈團體的作用
為何面臨挑戰(zhàn)?教育的預(yù)期價值

第一篇 政策背景
第1章 非洲教育所取得的顯著進步
獨立前
1960年后所取得的進步
教育支出

第2章 教育與外部環(huán)境
人口壓力
宏觀經(jīng)濟的調(diào)整和財政緊縮
教育投資

第3章 入學(xué)人數(shù)的停滯和教育質(zhì)量的下降
入學(xué)人數(shù)的停滯
下降中的教育質(zhì)量

第二篇 非洲政府的政策選擇
第4章 基礎(chǔ):初等教育
提高教育質(zhì)量的措施
單位成本的控制
初等教育資源的調(diào)動

第5章 能力的鞏固:中等教育與培訓(xùn)
降低單位成本,滿足擴招需要
平等問題:提高女性的參與程度
職業(yè)能力的培訓(xùn)
中等教育和培訓(xùn)的資金籌措

第6章 責(zé)任的準(zhǔn)備:高等教育
挑戰(zhàn)和希望
高等教育中存在的問題
非洲高等教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整計劃

第7章 資源的合理使用:對教育管理者的要求
改進組織結(jié)構(gòu)
信息系統(tǒng)的改進:測試、統(tǒng)計和計算系統(tǒng)
加強分析能力
管理人員的發(fā)展
優(yōu)先權(quán)和資源要求

第三篇 行動綱要
第8章 教育發(fā)展的系列政策
調(diào)整
復(fù)興:恢復(fù)質(zhì)量
選擇性擴充
政策的制定和執(zhí)行

第9章 國際社會對非洲教育發(fā)展的援助
援助的來源及目前的使用情況
援助的相對優(yōu)勢:過去與現(xiàn)在
支持政策制定和執(zhí)行的新結(jié)構(gòu)
未來對非教育援助的數(shù)量和目標(biāo)領(lǐng)域
行動呼吁
參考文獻
附錄

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