職業(yè)教育學(xué)研究新論
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
姜大源 著
- 出版社:
教育科學(xué)出版社
- ISBN:9787504136336
- 出版日期:2007-1-1
-
原價(jià):
¥28.00元
現(xiàn)價(jià):¥21.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
《職業(yè)教育學(xué)研究新論》僅從教學(xué)層面看,他所提出的關(guān)于職業(yè)教育的“專業(yè)”來(lái)源于社會(huì)職業(yè),是對(duì)社會(huì)職業(yè)群和崗位群所需共同職業(yè)資格的歸納,而不是學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)約結(jié)果的觀點(diǎn);關(guān)于職業(yè)教育的課程追求的是工作過(guò)程的系統(tǒng)化而不是學(xué)科結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)化,為此要進(jìn)行“學(xué)科體系的解構(gòu)與行動(dòng)體系的重構(gòu)”的觀點(diǎn);關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)論與普通教育教學(xué)論在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行動(dòng)層面的“三大沖突”的觀點(diǎn),以及受德國(guó)職業(yè)教育關(guān)于職業(yè)科學(xué)觀點(diǎn)的啟發(fā)而提出的關(guān)于職業(yè)教育作為一種類型的教育應(yīng)在學(xué)科建設(shè)中獲得自己獨(dú)立地位的觀點(diǎn),都具有創(chuàng)新價(jià)值。
目錄
姜大源,教授,畢業(yè)于清華大學(xué)自控系,有在企業(yè)的生產(chǎn)車間、設(shè)計(jì)部門擔(dān)任工程師的企業(yè)經(jīng)歷,曾在職業(yè)教育發(fā)達(dá)的德國(guó)學(xué)習(xí)、工作十多年,又在教育部職業(yè)技術(shù)教育中心從事多年教科研工作。先后主持完成教育部“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”多項(xiàng)重點(diǎn)教研課題,發(fā)表文章400多篇,出版專著5部,F(xiàn)任中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志主編,教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng);兼任北京市教育科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、教學(xué)工作委員會(huì)副主任暨課程理論與開(kāi)發(fā)研究會(huì)主任。
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