中國教育絕不輸給美國
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
王厥軒 著
- 出版社:
海天出版社
- ISBN:9787550703544
- 出版日期:2012-2-1
-
原價:
¥25.00元
現(xiàn)價:¥18.80元
-
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圖書簡介
你想知道什么是中國的教育?你想了解中國教育的艱難在哪里?學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)究竟是怎么回事?家庭教育與學(xué)校教育發(fā)生了怎樣的變化?中國“八零后”、“九零后”學(xué)生的特征是什么?課堂里究竟有幾種教學(xué)形態(tài)?教師教育的新趨向在哪里?今天怎樣做一名好校長、好教師、好教員?請聽:一位從事40年教育、上海二期課改的決策者與指揮者之一的專家如是說。
目錄
思考一 如何認識中國的教育:從上海PISA2009測試談開去
思考二 中國中學(xué)生的特征是什么?
思考三 實施素質(zhì)教育為什么這么難?
思考四 學(xué)生課業(yè)負擔(dān):國際教育界的“哥德巴赫猜想”
思考五 東方教育與西方教育:孰優(yōu)孰劣
——從“虎媽”、 “貓爸”和“番茄媽媽”引出的思考
思考六 課堂里爆發(fā)的革命
——簡述課堂教學(xué)領(lǐng)域四種形態(tài)的演變
思考七 今天的德育怎么教?
思考八 教師教育的新趨向:走向文化自覺、文化立校
思考九 學(xué)校教育與家庭教育:新的變化是什么?
思考十 好校長就是好學(xué)校
——今天怎樣做一名好校長?
思考十一 選擇了教師,就是選擇了高尚
——今天怎樣當(dāng)一名好教師?
思考十二 教研員的職責(zé):研究者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者
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