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圖書簡介

　　創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是社會發(fā)展的不竭動力。
　　本書基于創(chuàng)新文化與創(chuàng)新思維教育、創(chuàng)新理論與創(chuàng)新技法教育、專利申請和科技創(chuàng)業(yè)教育“三步走”的創(chuàng)新教育模式，主要闡述了職業(yè)院校創(chuàng)新文化建設(shè)、創(chuàng)新思維類型與發(fā)展訓(xùn)練、創(chuàng)新發(fā)明經(jīng)典理論、創(chuàng)新與發(fā)明實用技法、專利查新與申請和專利成果轉(zhuǎn)化等相關(guān)知識和實用方法。
　　本書可作為中職和高職院校開展創(chuàng)新教育的教材，也可作為社會各界人士了解職業(yè)院校創(chuàng)新教育的參考資料。

目錄

第一篇　創(chuàng)新文化與創(chuàng)新思維
　第一章　職業(yè)教育創(chuàng)新文化建設(shè)
　　第一節(jié)　職業(yè)院校創(chuàng)新文化建設(shè)的目標和內(nèi)容
　　第二節(jié)　職業(yè)院校創(chuàng)新文化建設(shè)的平臺和措施
　第二章　創(chuàng)新思維類型與發(fā)展訓(xùn)練
　　第一節(jié)　發(fā)散思維
　　第二節(jié)　直覺思維
　　第三節(jié)　邏輯思維
　　第四節(jié)　質(zhì)疑思維
　　第五節(jié)　逆向思維
　　第六節(jié)　組合思維
第二篇創(chuàng)新理論與創(chuàng)新技法
　第三章　創(chuàng)新發(fā)明經(jīng)典理論
　　第一節(jié)　triz理論體系
　　第二節(jié)　triz理論應(yīng)用
　第四章　創(chuàng)新與發(fā)明實用技法
　　第一節(jié)　組合法
　　第二節(jié)　批判法
　　第三節(jié)　變性法
　　第四節(jié)　逆歸法
　　第五節(jié)　移植法
　　第六節(jié)　專利法
第三篇　專利申請與科技創(chuàng)業(yè)
　第五章　專利查新與申請
　　第一節(jié)　基本知識
　　第二節(jié)　專利查新
　　第三節(jié)　專利申請
　　第四節(jié)　專利保護
　第六章　專利成果轉(zhuǎn)化
　　第一節(jié)　專利轉(zhuǎn)化
　　第二節(jié)　科技創(chuàng)業(yè)
附錄a專利轉(zhuǎn)讓合同（樣本）
附錄b注冊公司流程
參考文獻

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