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創(chuàng)造理論與實踐
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
孫學雁 著
- 出版社:
北京師范大學出版社
- ISBN:9787303135035
- 出版日期:2011-10-1
-
原價:
¥35.00元
現(xiàn)價:¥25.80元
圖書簡介
創(chuàng)造是人的專有屬性,創(chuàng)造使人更具聰明,創(chuàng)造給人類帶來財富,創(chuàng)造把人類帶到現(xiàn)代高度文明的今天。人人都是創(chuàng)造之士,天天都是創(chuàng)造之時,處處都是創(chuàng)造之地。本書的目的是讓普通人也能創(chuàng)造出像發(fā)明家那樣的創(chuàng)造成果,適合科技創(chuàng)新設計工作者,從事創(chuàng)新教育工作者。特別是大學生從事科技創(chuàng)新作品制作的教材和參考書。
作者從事大學生創(chuàng)新教育多年以來,通過對創(chuàng)新活動的理論研究和制作科技作品的創(chuàng)新實踐,查閱了大量的信息和資料,取之精華,去之糟粕。同時,把幾年來從事該領域的教學和科研的經(jīng)驗和教訓歸納總結,編著成本書!秳(chuàng)造理論與實踐》由創(chuàng)造理論和創(chuàng)造實踐兩部分內(nèi)容組成,創(chuàng)造理論歸屬創(chuàng)造學學科,是創(chuàng)造實踐的指導理論基礎,創(chuàng)造實踐是創(chuàng)造理論的實際應用,是達到創(chuàng)造成果的實際操作過程和完成過程。本書主要包括如下內(nèi)容:基本概念和基本理論、創(chuàng)造性思維及訓練、創(chuàng)造原理及創(chuàng)造原則、創(chuàng)造技法及運用、大學生發(fā)明創(chuàng)造實踐、創(chuàng)造作品的表達方法、創(chuàng)造成果的保護——專利。各部分內(nèi)容即互相聯(lián)系,又互相獨立,讀者可根據(jù)需要選讀。
在編著本書時,力圖理論聯(lián)系實際,創(chuàng)造理論論述多以實際案例或典故論述,創(chuàng)造實踐都是作者的實戰(zhàn)制作。本書圖文并茂,使之具有實用性和實踐性,能廣泛適用于讀者使用。
目錄
緒 論
第一章 基本概念和基本理論
第一節(jié) 創(chuàng)造及創(chuàng)造學
第二節(jié) 創(chuàng)造力及創(chuàng)造能力
第三節(jié) 創(chuàng)造力開發(fā)及創(chuàng)造能力培養(yǎng)
第二章 創(chuàng)造性思維及訓練
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維概述
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維方法
第三節(jié) 創(chuàng)造性思維形式
第四節(jié) 創(chuàng)造性思維訓練
第三章 創(chuàng)造原理及創(chuàng)造原則
第一節(jié) 創(chuàng)造原理
第二節(jié) 創(chuàng)造原則
第四章 創(chuàng)造技法及運用
第一節(jié) 創(chuàng)造技法概述
第二節(jié) 智力激勵法
第三節(jié) 組合法
第四節(jié) 列舉法
第五節(jié) 類比法
第六節(jié) 聯(lián)想發(fā)明法
第七節(jié) 5W2H法
第五章 大學生發(fā)明創(chuàng)造實踐
第一節(jié) 大學生應積極投身發(fā)明創(chuàng)造實踐
第二節(jié) 發(fā)明創(chuàng)造課題的選擇
第三節(jié) 大學生科技創(chuàng)新作品實例
第六章 創(chuàng)造作品的表達方法
第一節(jié) AutoCAD的基本知識簡介
第二節(jié) 繪圖命令
第三節(jié) 編輯圖形命令
第四節(jié) 對象捕捉
第五節(jié) 圖案填充
第六節(jié) 圖形的顯示控制
第七節(jié) 文字標注
第八節(jié) 尺寸標注
第九節(jié) 創(chuàng)建與使用圖塊
第七章 創(chuàng)造成果的保護——專利
第一節(jié) 專利概述
第二節(jié) 專利的申請
第三節(jié) 專利申請文件的撰寫
第四節(jié) 專利申請撰寫示例
附錄一 機械設計大賽作品設計說明書實例
附錄二 專利申請實例
參考文獻
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