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圖書簡介

    當(dāng)前，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，高等教育面臨加快改革和發(fā)展，以適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的緊迫局面。高等學(xué)校為提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了多方面的教學(xué)改革，尤其對已開設(shè)課程的教材建設(shè)高度關(guān)注，力求教材更加體現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范、適用的特色。
    《高等教育學(xué)教程》是針對非教育專業(yè)的研究生教材。自我國高校開設(shè)非教育專業(yè)研究生“高等教育學(xué)”課程以來，隨著學(xué)科門類的不斷健全，教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，特別是近年來高等教育改革實(shí)踐，使我國教育理論不斷深入研究，新的研究成果不斷涌現(xiàn)，適應(yīng)我國高等教育人才培養(yǎng)的理論已逐步形成體系，把這些理論及時地納入高等教育學(xué)的教育之中已成為一個迫切的任務(wù)。尤其是針對不同類型的高校及其具體的培養(yǎng)目標(biāo)，編寫出兼具科學(xué)性與針對性的教材已成為高校人才培養(yǎng)的必然要求。
    依據(jù)這一要求，本書在廣泛借鑒相關(guān)權(quán)威專業(yè)教材的基礎(chǔ)上，充分考慮教學(xué)實(shí)際，經(jīng)過參編人員的共同努力，完成教材編寫工作。本書的主要編者有孟燕、梁華平、劉紀(jì)英、張艷霞、張敏、王立軍、劉婷、馬雅玲等。本書除供研究生使用外，也可作為本科生、高校教師等學(xué)習(xí)教育理論的參考書。

目錄

第一章  高等教育的產(chǎn)生和發(fā)展
　第一節(jié)  中國高等教育的產(chǎn)生和發(fā)展
　第二節(jié)  西方高等教育的產(chǎn)生
　第三節(jié)  近代西方高等教育的發(fā)展
　第四節(jié)  現(xiàn)代西方國家高等教育的發(fā)展和趨勢
　本章小結(jié)
　思考題
第二章  教育學(xué)基本原理“
  第一節(jié)  教育目的
  第二節(jié)  教育與社會
  第三節(jié)  教育與人的發(fā)展
  第四節(jié)  教育的本質(zhì)
  第五節(jié)  教育制度
  本章小結(jié)
  思考題
第三章  高等教育發(fā)展的主要理論與流派
　第一節(jié)  近代高等教育發(fā)展的主要理論
　第二節(jié)  現(xiàn)代高等教育發(fā)展的主要理論與流派
　本章小結(jié)
　思考題
第四章  高等教育結(jié)構(gòu)
　第一節(jié)  高等教育結(jié)構(gòu)理論
　第二節(jié)  我國高等教育結(jié)構(gòu)的狀況和特點(diǎn)分析
　第三節(jié)  高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢
　本章小結(jié)
　思考題
第五章  高等教育管理體制與運(yùn)行機(jī)制
　第一節(jié)  我國高等教育管理體制的演進(jìn)與改革
　第二節(jié)  我國高等教育的運(yùn)行機(jī)制
  第一節(jié)  教學(xué)論概述
  第二節(jié)  教學(xué)過程
  第三節(jié)  教學(xué)原則
  第四節(jié)  課程(上)
  第五節(jié)  課程(下)
  第六節(jié)  教學(xué)方法
  本章小結(jié)
  思考題
第七章  高等教育質(zhì)量保障
　第一節(jié)  高等教育質(zhì)量保障概述
　第二節(jié)  幾個典型國家的高等教育質(zhì)量保障
　第三節(jié)  高校教學(xué)質(zhì)量保障模式
　本章小結(jié)
　思考題
第八章  教育評估
　第一節(jié)  教育評估的源流與發(fā)展
　第二節(jié)  教育評估概述
　第三節(jié)  我國高等教育評估
　本章小結(jié)
　思考題
第九章  高等學(xué)校的德育
  第一節(jié)  德育概述
  第二節(jié)  高等學(xué)校德育的內(nèi)容、基本特點(diǎn)與目標(biāo)
  第三節(jié)  高等學(xué)校德育的途徑、方法與模式
  本章小結(jié)
  思考題
第十章  高等學(xué)校的科學(xué)研究和研究生教育
　第一節(jié)  高等學(xué)校的科學(xué)研究
　第二節(jié)  研究生教育
　本章小結(jié)
　思考題
第十一章　高乖學(xué)校的課外活動與校園文化
參考文獻(xiàn)

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