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圖書簡介

　　本教材以數(shù)字化媒體為主。加強計算機和多媒體輔助教學的內(nèi)容，加強網(wǎng)絡教育教學內(nèi)容，并且反映這方面的最新進展。努力將現(xiàn)代教育理念、教育技術有關理論，貫穿到全書中。

目錄

第1章 現(xiàn)代教育技術概述
　1.1 現(xiàn)代教育技術的基本概念
　1.2 現(xiàn)代教育技術發(fā)展歷史
　1.3 現(xiàn)代教育技術能力要求和學習方法
　思考與練習
第2章 現(xiàn)代教育技術的理論基礎
　2.1 視聽教育理論
　2.2 學習理論
　2.3 教育傳播理論
　2.4 系統(tǒng)科學方法論
　思考與練習
第3章 視覺教育媒體
　3.1 視覺媒體的特點和教學功能
　3.2 傳統(tǒng)光學投影器材的原理與使用
　3.3 數(shù)據(jù)／視頻投影儀的教學應用
　3.4 視頻展示臺的教學應用
　3.5 數(shù)字圖像
　3.6 數(shù)字圖像處理
　3.7 圖像掃描與OCR文字識別
　3.8 攝影技術
　思考與練習
第4章 聽覺媒體
　4.1 聽覺媒體的特點和使用原理
　4.2 數(shù)字音頻信號獲取與編輯
　4.3 數(shù)字音頻的合成與多軌編輯
　思考與練習
第5章 視聽覺媒體
　5.1 視聽覺媒體的教學特點和使用方法
　5.2 常用視聽覺媒體設備連接與使用
　5.3 電視與動畫教材的基本制作
　5.4 電視教材制作的基本理論
　5.5 數(shù)字視頻文件的后期處理
　思考與練習
第6章 交互式多媒體
　6.1 計算機／多媒體輔助教學概述
　6.2 多媒體演示課件設計
　6.3 計算機輔助教學軟件設計基礎
　6.4 Authorware課件設計基礎
　6.5 多媒體教學系統(tǒng)
　思考與練習
第7章 基于計算機網(wǎng)絡的教學
　7.1 網(wǎng)絡和網(wǎng)絡教學概述
　7.2 網(wǎng)絡教學資源及其利用
　7.3 網(wǎng)絡教學資源設計
　7.4 網(wǎng)絡教學平臺與網(wǎng)絡課程
　思考與練習
第8章 教學設計
　8.1 教學設計基本概念
　8.2 教學設計的前期分析
　8.3 學習目標的闡明
　8.4 教學策略的制定
　8.5 教學媒體的選擇和運用
　8.6 教學設計成果的評價
　8.7 信息化教學設計典型范例：英特爾未來教育
　8.8 教學設計工具：思維導圖
　思考與練習
參考文獻

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