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圖書簡(jiǎn)介

     由張世明編著的《數(shù)字教育資源共享生態(tài)系統(tǒng)研究》以生態(tài)系統(tǒng)理論及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論為基礎(chǔ)，利用系統(tǒng)方法、SNA定量分析方法等，結(jié)合Deep Web集成技術(shù)和云計(jì)算，探討數(shù)字教育資源共享系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、關(guān)系和環(huán)境模型，以期能為海量教育資源共享提供一種新的解決思路。

目錄

     由張世明編著的《數(shù)字教育資源共享生態(tài)系統(tǒng)研究》從網(wǎng)絡(luò)生態(tài)特性及復(fù)雜適應(yīng)特性等角度，對(duì)數(shù)字教育資源共享系統(tǒng)進(jìn)行了剖析，主要研究系統(tǒng)的構(gòu)成、主體之間的協(xié)同關(guān)系、共享的技術(shù)系統(tǒng)、系統(tǒng)環(huán)境等關(guān)鍵問題。除緒論和總結(jié)外，主要內(nèi)容由五章組成。第二章分析數(shù)字教育資源生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成及關(guān)系等，第三章研究系統(tǒng)主體的協(xié)同關(guān)系，第四章研究了數(shù)字教育資源共享系統(tǒng)的核心主體，第五章以云計(jì)算為例研究了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)系統(tǒng)的影響，第六章研究了環(huán)境對(duì)系統(tǒng)的影響。以上五章以“總分”形式展開，第二章從總體上講述系統(tǒng)理論，后面各章分別圍繞主體(協(xié)同)關(guān)系、主體的技術(shù)體系、系統(tǒng)外部環(huán)境及其與主體的作用等三個(gè)關(guān)鍵方面進(jìn)行論述。
     《數(shù)字教育資源共享生態(tài)系統(tǒng)研究》取材新穎，系統(tǒng)研究了數(shù)字教育資源共享系統(tǒng)各方面的問題特別是技術(shù)系統(tǒng)的問題。敘述深入淺出，兼顧課堂教學(xué)和自學(xué)的特點(diǎn)，可作為高等院校研究生學(xué)習(xí)的教材或參考書使用。
    

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