三算結(jié)合數(shù)學促進素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實踐
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
“三算結(jié)合教學促進素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實踐” 著
- 出版社:
教育科學出版社
- ISBN:9787504145352
- 出版日期:2011-6-1
-
原價:
¥48.00元
現(xiàn)價:¥42.20元
圖書簡介
三算結(jié)臺教學改革經(jīng)歷了50多年的發(fā)展歷程,改革涉及全國20余個省(自治區(qū)、直轄市)的300余萬學生。三算結(jié)臺教學以口算、筆算、珠算的有機結(jié)合、相互促進為特征,以有效提高學生運算能力、思維技能,豐富學生學習方法。促進學生全面發(fā)展為目標,在促進學生主動、輕松學習,健康成長,“一科學習、多科受益”等方面取得了豐碩而顯著的成果。
新世紀以來,素質(zhì)教育與課程改革不斷推進,如何發(fā)揮三算結(jié)臺教學在素質(zhì)教育中應(yīng)有的功能,成為研究者關(guān)注的重點問題。此外,這項具有中國特色、歷時半個多世紀的教學改革實驗也亟待從理論和實踐層面予以梳理和總結(jié)。作為全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題的研究成果之一,本書通過系統(tǒng)的理論分析與扎實的實踐研究,回應(yīng)了上述問題,并對多年來的相關(guān)研究與實踐進行了細致的介紹與分析。書中眾多三算結(jié)合教學領(lǐng)域內(nèi)專家和學者的研究,填補了我國該領(lǐng)域長期以來的理論空白:豐富而翔實的歷史資料和實驗數(shù)據(jù),為深入研究和發(fā)展三算結(jié)合教學實驗提供了重要參考。
目錄
本篇內(nèi)容是各地在中央教育科學研究所牽頭的“三算結(jié)合教學促進素質(zhì)教育發(fā)展的研究與實踐”的總課題之下開展的各子課題研究的結(jié)題報告,匯集了不同地區(qū)開展三算結(jié)合教學實驗取得的成果,以及實驗過程中積累的部分經(jīng)密。
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