大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)研究

  • 所屬分類(lèi):
    教育理論/..
  • 作者:
    孔國(guó)慶 著
  • 出版社:
    中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
  • ISBN:9787500495598
  • 出版日期:2011-3-1
  • 原價(jià):
    ¥28.00元
    現(xiàn)價(jià):¥24.40元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

 本書(shū)在研究哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)大量成果的基礎(chǔ)上,反思傳統(tǒng)大學(xué)生評(píng)價(jià),因應(yīng)高等教育大眾化實(shí)際,提出大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的理念,分析大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的基本功能和現(xiàn)實(shí)意義,從不同層次、不同階段大學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)和實(shí)際需要的視閾中研究大學(xué)生評(píng)價(jià),構(gòu)建了大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)層次階段模式,并就其效果進(jìn)行了例證分析。本書(shū)轉(zhuǎn)換大學(xué)生評(píng)價(jià)的視角,從過(guò)去的以評(píng)價(jià)者為中心轉(zhuǎn)向以大學(xué)生成長(zhǎng)為,提出旨在解決大學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)同問(wèn)題的操作性和針對(duì)性較強(qiáng)的分層次、分階段大學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)思路,為我國(guó)大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供了一條可供借鑒的路徑。


目錄

  孔國(guó)慶,男,1973年生,河南滑縣人,河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——河南師范大學(xué)青少年問(wèn)題研究中心研究員、河南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員,河南師范大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院教授,高等教育學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師,兼任河南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院黨委書(shū)記。先后獲河南師范大學(xué)文學(xué)士、中國(guó)人民在學(xué)法學(xué)碩士和華中科技大學(xué)高等教育學(xué)博士學(xué)位。主要從事大學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的教學(xué)和研究工作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,參編著作和教材5部,主持和參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目、河南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等科研項(xiàng)目36項(xiàng),獲省部級(jí)等學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng)。業(yè)余從事新聞和文學(xué)寫(xiě)作,曾編輯各類(lèi)報(bào)刊6種,在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等各級(jí)媒體上發(fā)表作品500余件。

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