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圖書(shū)簡(jiǎn)介

　　“社會(huì)思潮與青年教育”是教育部規(guī)定的思想政治教育專(zhuān)業(yè)的主干課程�！渡鐣�(huì)思潮與青年教育》由中國(guó)青年政治學(xué)院思想政治教育研究所所長(zhǎng)陳立思教授主編。主要內(nèi)容包括兩部分。第一部分是社會(huì)思潮概論，講解了社會(huì)思潮的實(shí)質(zhì)、特征，它的發(fā)生、傳播和運(yùn)行的規(guī)律，社會(huì)思潮與社會(huì)生活、與青年群體、與社會(huì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，社會(huì)思潮評(píng)論的意義、方法、原則等。第二部分是專(zhuān)題研究，評(píng)介了中外十余種思潮，并分析了它們?cè)谇嗄曛挟a(chǎn)生的影響。
　　本書(shū)可作為高校馬克思主義一級(jí)學(xué)科各專(zhuān)業(yè)的本科生、研究生教學(xué)用書(shū)，也適合各級(jí)黨校、干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、軍校和思想宣傳部門(mén)使用。

目錄

第一章　社會(huì)思潮及其發(fā)生、傳播和運(yùn)行
　第一節(jié)　社會(huì)思潮的本質(zhì)和特征
　　一、什么是社會(huì)思潮
　　二、社會(huì)思潮的特征
　　三、正確理解社會(huì)思潮本質(zhì)特征的意義
　第二節(jié)　社會(huì)思潮的發(fā)生和傳播
　　一、社會(huì)思潮發(fā)生的歷史前提
　　二、社會(huì)思潮發(fā)生的現(xiàn)實(shí)條件
　　三、社會(huì)思潮的傳播路線和方式
　第三節(jié)　社會(huì)思潮的運(yùn)行
　　一、社會(huì)思潮之間相互作用的不同情況
　　二、社會(huì)思潮運(yùn)行的動(dòng)力和活力與思想文化政策
第二章　社會(huì)思潮與社會(huì)生活
　第一節(jié)　社會(huì)思潮與社會(huì)日常生活
　　一、社會(huì)思潮影響社會(huì)生活的途徑
　　二、社會(huì)思潮與社會(huì)“熱點(diǎn)”及突發(fā)事件
　　三、信息時(shí)代新媒體對(duì)社會(huì)思潮傳播的影響
　第二節(jié)　社會(huì)思潮與社會(huì)運(yùn)動(dòng)
　　一、社會(huì)思潮與社會(huì)運(yùn)動(dòng)的一般關(guān)系
　　二、社會(huì)思潮對(duì)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的影響因素
　　三、社會(huì)思潮對(duì)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的影響途徑
　第三節(jié)　社會(huì)思潮與青年群體
　　一、青年群體對(duì)社會(huì)思潮的接受過(guò)程
　　二、社會(huì)思潮影響下的青年群動(dòng)行為
第三章　社會(huì)思潮的評(píng)論
　第一節(jié)　社會(huì)思潮評(píng)論的意義
　　一、社會(huì)思潮評(píng)論與社會(huì)生活
　　二、社會(huì)思潮評(píng)論與青年成長(zhǎng)
　　三、社會(huì)思潮評(píng)論與提高理論認(rèn)識(shí)
　第二節(jié)　社會(huì)思潮評(píng)論的原則
　　一、對(duì)社會(huì)思潮評(píng)論中幾種傾向的分析
　　二、社會(huì)思潮評(píng)論的原則
第四章　回應(yīng)“雙重困境”挑戰(zhàn)的現(xiàn)代新儒家思潮
　第一節(jié)　現(xiàn)代新儒家思潮概述
　　一、現(xiàn)代新儒家產(chǎn)生的歷史背景與直接原因
　　二、現(xiàn)代新儒家的概念和基本發(fā)展線索
　　三、現(xiàn)代新儒家學(xué)說(shuō)的框架和基本論題
　第二節(jié)　現(xiàn)代新儒家學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容
　　——、梁漱溟的“新孔學(xué)”
　　二、德性儒學(xué)
　　三、政治儒學(xué)
　　四、心靈儒學(xué)
　　五、儒學(xué)中的實(shí)學(xué)
　第三節(jié)　在全球化視野下的中國(guó)文化與世界文化
　　一、現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化關(guān)系的論綱：四君子《文化宣言》
　　二、現(xiàn)代新儒家對(duì)待世界文化的基本態(tài)度
　第四節(jié)　現(xiàn)代新儒家思潮與青年
　　一、現(xiàn)代新儒家對(duì)青年的期望
　　二、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)現(xiàn)代新儒家的態(tài)度
　　三、現(xiàn)代新儒家思潮影響擴(kuò)散的原因
　　四、用馬克思主義引導(dǎo)青年正確對(duì)待現(xiàn)代新儒家思潮
第五章　“自我”的發(fā)現(xiàn)和消解：科學(xué)主義、反理性主義、后現(xiàn)代主義
　第一節(jié)　科學(xué)主義思潮及其在中國(guó)的影響
　　一、實(shí)證主義
　　二、馬赫主義
　　三、邏輯實(shí)證主義
　　四、批判理性主義(證偽主義)
　　五、歷史主義
　　六、科學(xué)主義思潮的影響
　第二節(jié)　反理性主義思潮
　　一、反理性主義的含義和特征
　　二、意志主義
　　三、生命哲學(xué)
　　四、存在主義
　　五、反理性主義思潮的影響
　第三節(jié)　后現(xiàn)代主義
　　一、后現(xiàn)代主義的產(chǎn)生和發(fā)展
　　二、后現(xiàn)代主義的主要代表人物及觀點(diǎn)
　　三、后現(xiàn)代主義的評(píng)析
第六章　新老實(shí)用主義
　第一節(jié)　古典實(shí)用主義
　　一、古典實(shí)用主義的形成、發(fā)展和特征
　　二、古典實(shí)用主義的代表人物及觀點(diǎn)
　第二節(jié)　新實(shí)用主義
　　一、布里奇曼：操作主義
　　二、蒯因：“兩江合流”與“花開(kāi)兩枝”
　　三、普特南：“接著講”的實(shí)用主義
　　四、羅蒂：“對(duì)著講”的實(shí)用主義
　第三節(jié)　實(shí)用主義在中國(guó)的傳播、研究和影響
　　一、實(shí)用主義在中國(guó)傳播情況概述
　　二、胡適、陶行知、蔣夢(mèng)麟對(duì)古典實(shí)用主義的研究和傳播
　　三、中國(guó)學(xué)術(shù)界近十多年(1998—2009)對(duì)實(shí)用主義的研究
　　四、實(shí)用主義在中國(guó)青年中的影響
第七章　對(duì)工業(yè)文明的反思
　第一節(jié)　法蘭克福學(xué)派及其社會(huì)批判理論
　　一、法蘭克福學(xué)派的興起和發(fā)展
　　二、法蘭克福學(xué)派的代表人物及其主要觀點(diǎn)
　第二節(jié)　未來(lái)學(xué)和未來(lái)主義思潮
　　一、未來(lái)學(xué)研究的基本情況
　　二、未來(lái)主義思潮的主要流派和觀點(diǎn)
　　三、未來(lái)主義思潮的大眾影響
　第三節(jié)　當(dāng)代消費(fèi)主義思潮
　　一、消費(fèi)主義：定義及主張
　　二、消費(fèi)主義：歷史及背景
　　三、當(dāng)代消費(fèi)主義的理論闡釋
　　四、消費(fèi)主義的倫理批判
　　五、學(xué)校德育如何面對(duì)消費(fèi)異化的挑戰(zhàn)
　第四節(jié)　反全球化思潮
　　一、什么是反全球化思潮
　　二、反全球化思潮產(chǎn)生的背景
　　三、反全球化思潮的發(fā)展脈絡(luò)
　　四、反全球化思潮的代表人物及觀點(diǎn)
　　五、對(duì)反全球化思潮的評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
后記

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