圖書簡介

        趙偉主編的《以職業(yè)教育為重點(diǎn)（三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育研究）》基于對(duì)三峽工程的意義與作用的認(rèn)識(shí)、對(duì)庫區(qū)歷史和現(xiàn)狀的了解、對(duì)庫區(qū)改革和發(fā)展職業(yè)教育思路的研究而成，對(duì)三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育促進(jìn)移民就業(yè)開展系統(tǒng)分析研究，據(jù)此提出相關(guān)政策建議，為國家有關(guān)部門編制《三峽工程后續(xù)工作規(guī)劃》提供參考。
    本書內(nèi)容包括：一、研究總報(bào)告；二、從不同側(cè)面開展研究的六篇即背景研究篇、現(xiàn)狀研究篇、改革和發(fā)展研究篇、教育促進(jìn)就業(yè)研究篇、政策建議篇和個(gè)案研究篇共二十二章。書中就三峽庫區(qū)百萬移民搬遷安置順利完成之后，移民面對(duì)新的生產(chǎn)生活方式，難以適應(yīng)新環(huán)境下的就業(yè)需要的情況，以大量的調(diào)研報(bào)告和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，提出庫區(qū)建設(shè)要以超前發(fā)展教育為基本戰(zhàn)略，使庫區(qū)教育標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)高于全國的建議。

目錄

第一部分
　課題研究總報(bào)告
第二部分
　背景研究篇
　　第一章  三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育的國內(nèi)宏觀背景
　　　第一節(jié)  社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景：我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出了新的要求
　　　第二節(jié)  宏觀教育背景：我國以職業(yè)教育為戰(zhàn)略突破口的教育發(fā)展戰(zhàn)略　
　　　第三節(jié)  宏觀就業(yè)背景：就業(yè)格局優(yōu)化，就業(yè)管理體制形成
　　　第四節(jié)  三峽庫區(qū)：優(yōu)先發(fā)展教育的現(xiàn)實(shí)背景
　　第二章  國際職業(yè)教育發(fā)展背景及經(jīng)驗(yàn)借鑒
　　　第一節(jié)  技術(shù)技能型人才短缺——國際社會(huì)大力發(fā)展職業(yè)教育的重要社會(huì)動(dòng)因
　　　第二節(jié)  國外大力發(fā)展職業(yè)教育的舉措
　　　第三節(jié)  國際職業(yè)教育改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)三峽庫區(qū)職業(yè)教育的借鑒意義
　　第三章  湖北省、重慶市發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的背景
　　　第一節(jié)  湖北省發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的背景
　　　第二節(jié)  重慶市發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的背景
　現(xiàn)狀研究篇
　　第四章  三峽庫區(qū)以職業(yè)教育為主的教育現(xiàn)狀
　　　第一節(jié)  庫區(qū)普通教育抽樣調(diào)查分析
　　　第二節(jié)  庫區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及分析
　　　第三節(jié)  移民技能培訓(xùn)現(xiàn)狀及分析
　　第五章  三峽移民勞動(dòng)力的數(shù)量、構(gòu)成及其變化趨勢(shì)
　　　第一節(jié)  三峽水庫移民分布結(jié)構(gòu)
　　　第二節(jié)  三峽水庫移民年齡、文化程度和技能構(gòu)成
　　　第三節(jié)  移民勞動(dòng)力就業(yè)情況
　　　第四節(jié)  未來十年內(nèi)勞動(dòng)力資源變化趨勢(shì)
　　第六章  三峽庫區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和移民生產(chǎn)生活及生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
　　　第一節(jié)  三峽庫區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)狀
　　　第二節(jié)  三峽庫區(qū)移民生活生產(chǎn)現(xiàn)狀
　改革和發(fā)展研究篇
　　第七章  三峽庫區(qū)移民職業(yè)能力研究
　　　第一節(jié)  職業(yè)能力的理論分析
　　　第二節(jié)  庫區(qū)移民整體職業(yè)能力及其培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
　　　第三節(jié)  庫區(qū)移民職業(yè)能力目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要依據(jù)
　　　第四節(jié)  對(duì)提高庫區(qū)移民職業(yè)能力的思考
　　第八章  三峽庫區(qū)以職業(yè)教育為重點(diǎn)超前發(fā)展教育的戰(zhàn)略措施
　　　第一節(jié)  戰(zhàn)略思路
　　　第二節(jié)  戰(zhàn)略目標(biāo)
　　　第三節(jié)  戰(zhàn)略和措施
　　第九章  加強(qiáng)三峽庫區(qū)職業(yè)教育改革全面提高教育質(zhì)量
　　　第一節(jié)  加強(qiáng)三峽庫區(qū)職業(yè)教育改革的意義
　　　第二節(jié)  三峽庫區(qū)職業(yè)教育的綜合改革研究
　　　第三節(jié)  三峽庫區(qū)職業(yè)教育的專項(xiàng)改革研究
　教育促進(jìn)就業(yè)研究篇
　　第十章  三峽庫區(qū)移民勞動(dòng)力主要就業(yè)需求
　　　第一節(jié)  國家宏觀戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)勞動(dòng)力的需求
　　　第二節(jié)  相關(guān)勞動(dòng)力市場對(duì)勞動(dòng)力的需求
　　　第三節(jié)  生態(tài)屏障區(qū)建設(shè)對(duì)勞動(dòng)力的需求
　　　第四節(jié)  移民對(duì)就業(yè)的需求意愿
　　第十一章  三峽庫區(qū)教育培訓(xùn)與移民安穩(wěn)致富的關(guān)系及模型分析
　　　第一節(jié)  對(duì)移民搬遷的影響
　　　第二節(jié)  對(duì)移民致富的影響
　　　第三節(jié)  對(duì)移民素質(zhì)和就業(yè)能力的影響
　　　第四節(jié)  對(duì)移民就業(yè)的影響
　　第十二章  三峽庫區(qū)職業(yè)教育促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)與教育移民
　　　第一節(jié)  促進(jìn)移民勞動(dòng)就業(yè)和教育移民的必要性
　　　第二節(jié)  通過教育促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)和教育移民的可行性
　　　第三節(jié)  如何促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)和教育移民
　政策建議篇
　　第十三章  三峽庫區(qū)超前發(fā)展教育政策建議
　個(gè)案研究篇
　　第十四章  湖北省三峽庫區(qū)移民職業(yè)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
　　第十五章  重慶市三峽庫區(qū)教育超前發(fā)展和移民就業(yè)的現(xiàn)狀及對(duì)策
　　第十六章  重慶市巫山縣職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策思考
　　第十七章  巴東縣職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展思考
　　第十八章  涪陵區(qū)三峽庫區(qū)移民職業(yè)教育現(xiàn)狀與對(duì)策
　　第十九章  興山縣移民職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對(duì)策
　　第二十章  秭歸縣移民職業(yè)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
　　第二十一章  重慶市萬州區(qū)職業(yè)教育現(xiàn)狀、問題及建議
　　第二十二章  附件
　　　三峽移民職業(yè)教育和技能培訓(xùn)規(guī)劃綱要（2008—2012年）
　　　三峽移民職業(yè)教育和技能培訓(xùn)規(guī)劃綱要（編制說明）（2008—2012年）
　　　三峽工程重慶庫區(qū)移民職業(yè)教育和技能培訓(xùn)規(guī)劃（2008—2012年）
　　　三峽庫區(qū)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)試驗(yàn)區(qū)巫山縣試點(diǎn)工作方案
　　　巴東縣移民職業(yè)教育和技能培訓(xùn)試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）
參考文獻(xiàn)
后記

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