圖書簡(jiǎn)介

    《高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐(我國(guó)首輪課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)本)》(林培英、楊國(guó)棟等編寫)對(duì)近年出版的四套我國(guó)首輪《課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》本現(xiàn)行高中地理教科書，進(jìn)行了多視角、多層次的綜合比較研究與述評(píng)，書中共分為基于地理課程標(biāo)準(zhǔn)的地理教科書研究的背景、不同版本《地理1》的比較研究等內(nèi)容。

目錄

    《高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐(我國(guó)首輪課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)本)》(林培英、楊國(guó)棟等編寫)對(duì)近年出版的四套我國(guó)首輪《課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》本現(xiàn)行高中地理教科書，進(jìn)行了多視角、多層次的綜合比較研究與述評(píng)。在對(duì)教材的解讀與研究思路、方法上多有探索，形成了一些獨(dú)創(chuàng)性的理念；并據(jù)此推出了不同于前述已出版教科書的五個(gè)各具特色的教材樣章。《高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐(我國(guó)首輪課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)本)》就為廣大一線地理教師和正在學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生，以及專業(yè)教材研究者和編寫者，提供了一種理論和實(shí)際的參照系；便于相互切磋、映照與借鑒。從而共同提高并推進(jìn)我國(guó)的地理教學(xué)，以及地理教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的編著水平和質(zhì)量。

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