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圖書簡(jiǎn)介

　　本書圍繞以胡錦濤同志為總書記的黨中央鮮明提出的科學(xué)人才觀這一重要思想，站在理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)、國際和國內(nèi)的融合點(diǎn)、歷史和現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)上，進(jìn)行了深入和系統(tǒng)的研究。具體分三維透視、時(shí)代探究、實(shí)踐路徑三個(gè)篇章展開，提出了一些新觀點(diǎn)、新思路、新對(duì)策。 全書深入考察了中國古代傳統(tǒng)人才觀的演進(jìn)，橫向比較國外人才研究視角以及各國人才觀及其實(shí)踐，系統(tǒng)梳理科學(xué)人才觀產(chǎn)生的歷史傳承和理論淵源，全面分析了國際國內(nèi)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、政黨政治對(duì)人才的需求，回答了科學(xué)人才觀產(chǎn)生的時(shí)代背景和重大意義；并對(duì)科學(xué)人才觀的立論基礎(chǔ)、核心要求、價(jià)值導(dǎo)向、根本原則、實(shí)踐意義和基本宗旨進(jìn)行系統(tǒng)剖析，較為全面地詮釋了科學(xué)人才觀的本質(zhì)內(nèi)涵，具有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新價(jià)值。

目錄

引言讓歷史告訴未來
第一章　導(dǎo)論
　第一節(jié)　研究目的和意義
　第二節(jié)　研究現(xiàn)狀和階段
　第三節(jié)　研究思路和框架
　第四節(jié)　研究方法和創(chuàng)新
上篇　三維透視
　第二章　時(shí)間之維——中國傳統(tǒng)人才觀的縱向考察
　　第一節(jié)　重才思想
　　第二節(jié)　識(shí)才標(biāo)準(zhǔn)
　　第三節(jié)　辨才方法
　　第四節(jié)　任才理念
　　第五節(jié)　用才之道
　第三章　空間之維——國外人才觀的橫向考察
　　第一節(jié)　國外人才研究溯源與分析
　　　一、經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究　
　　　二、管理學(xué)角度研究　
　　　三、社會(huì)學(xué)角度研究　
　　　四、成功學(xué)角度研究
　　　五、天才學(xué)角度研究
　　　六、哲學(xué)角度研究　
　　第二節(jié)　各國的人才觀及其實(shí)踐比較　
　　　一、具備“世界眼光”的美國人才觀
　　　二、奉行“實(shí)用主義”的英國人才觀
　　　三、堅(jiān)持“科學(xué)立國”的日本人才觀
　　　四、重視“智慧銀行”的印度人才觀
　　　五、崇尚“精英治國”的新加坡人才觀　
　　　六、提倡“人才先導(dǎo)”的韓國人才觀　
　第四章　思想之維——科學(xué)人才觀的思想溯源　
　　第一節(jié)　馬克思恩格斯人才思想　
　　　一、馬克思恩格斯關(guān)于人的需要理論　
　　　二、馬克思恩格斯關(guān)于人的本質(zhì)理論　
　　　三、馬克思恩格斯關(guān)于人的自由全面發(fā)展理論　
　　　四、馬克思恩格斯關(guān)于人力資本理論　
　　第二節(jié)　列寧人才思想　
　　　一、列寧的人才地位論　
　　　二、列寧的人才培養(yǎng)論
　　　三、列寧的人才選拔論　
　　　四、列寧的人才使用論　
　　第三節(jié)　我國三代領(lǐng)導(dǎo)人人才思想　
　　　一、毛澤東人才思想　
　　　二、鄧小平人才思想　
　　　三、江澤民人才思想　
　　第四節(jié)　科學(xué)人才觀繼承和發(fā)展了馬克思主義人才思想　
　　　一、科學(xué)人才觀是馬克思主義的人才觀
　　　二、科學(xué)人才觀豐富并發(fā)展了馬克思主義人才思想
中篇　理論探究
下篇　實(shí)踐路徑
參考文獻(xiàn)
后記

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